主观题

________并不影响学习能否发生,它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。

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性格影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。( ) 不影响工作、学习的真性近视也可暂不戴镜。 不影响工作、学习的真性近视也可暂不配镜。 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对______的影响。 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对(  )的影响。 自然失业率在(),它的存在并不影响充分就业的实现 自然失业率在(),它的存在并不影响充分就业的实现。 学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。 学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。 当车辆的信号装置和仪表发生隐患时并不影响行车。 影响学习准备的最主要因素是________和学习。 人际关系的好坏并不会对我们的学习产生重大影响,因为学习是自己的事情() 、与“课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用? 。”衔接最合理的是( ) 对学生的学习速度产生稳定影响的因素是() 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对() 影响学习迁移的主要要素是什么? 影响学习迁移的主要要素是什么 学习准备不仅会影响新学习的成功,而且也会影响学习的效率。(? ?) 不影响轧制速度的是() 从小就养成了这样读写的习惯,只要不影响学习就不改了。()
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