学习风格只是影响到学生学习的方式，并不影响学生个人智力水平（）

学生的学习风格会影响学习的质和置。 学生个人学习计划由()制订。 认知方式知识表现为学生对某种信息加工方式的偏爱，它不影响学生的学习方式（） 学生认识的主要任务是学习,其学习必须以学生个人的为基础 通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。体现了_原则 ________并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。 影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（） 性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。（ ） 学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（ ） 智力是影响学习的一个重要因素，主要影响学习速度、数量、巩固程度和学习的迁移，并不影响学习是否发生。() 会直接影响学生学习投入，会在学习的各个环节影响学生的学业发展（） （）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高 学生个人的思想、价值观、情感与态度,构成他个人的灵魂、个性的核心,制约着学生个人的学习方向与动力,也深刻地影响着教学的效率与质量,则下列说法正确的有（） 影响学生学习动机的因素。 学习乒乓球会影响到学习网球的效果，这属于（) 学生的控制点主要通过影响学生的（）而影响学习的 经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用 通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。体现了集体教育与个别教育相结合原则（） 在【口袋家教】教师端APP查看学生个人学习报告的路径是（） 归因对学生学习的影响有（）