中国大学MOOC: 通过对样本属性值的频率分布或均值、方差关系及其相应规则的分析，确定其空间分布格局与相关关系。这种分析方法属于空间分析中的 。

中国大学MOOC: 近交会导致群体均值不变或下降。 中国大学MOOC: 下面那个不是video元素的常用属性值 中国大学MOOC: 在关系模型中，通常可以把（ ）称为属性，其值称为属性值。 中国大学MOOC: 分布适合性测验，采用的是随机大样本数据。 中国大学MOOC: 根据α值查F分布表时应注意 中国大学MOOC: 在标准正态分布中，以n=10进行抽样，其样本平均数服从（ ）分布。 中国大学MOOC: 实体完整性规则规定：属性不能取空值。 中国大学MOOC: 转折频率（或交接频率）与剪切频率（或零分贝频率）是（ ） 中国大学MOOC: 所谓大样本一般是指样本容量达到或超过（ ） 中国大学MOOC: 设【图片】是来自均值为【图片】的指数分布总体的样本，其中【图片】未知，则【图片】是【图片】的无偏估计量( ) 中国大学MOOC: 控件的属性可以通过属性窗口设置，也可以在代码窗口通过代码来设置。 中国大学MOOC: 控件的属性可以通过属性窗口设置，也可以在代码窗口通过代码来设置。 中国大学MOOC: 2. 由于样本是随机抽取的，故其估计值是一个随机变量，遵从_______分布。 中国大学MOOC: 下面哪一个选项不是本课堂所学习到的关于科学的基本属性？ 中国大学MOOC: 要使用具有属性的块，必须首先对属性进行定义。 中国大学MOOC: 政府救灾的属性是（ ）。 中国大学MOOC: 正弦信号三要素是指幅值、角频率和 。 中国大学MOOC: 假设某学校学生的年龄分布式右偏的，均值为23岁，标准差为3岁。如果随机抽取100名学生，下列关于样本均值抽样分布描述不正确的是（ ）。 中国大学MOOC: 生态环境指标反映土地利用（ ），即分析和确认其对土地资源的基本属性的影响和结果。 中国大学MOOC: NFC的工作频率是（ ）。