某研究者的一份教育问卷中有一个问题是“你认为这起严重事故的原因是什么？”这违背了问题设计的哪一基本要求（）

将一份问卷对同一个调查对象的反复测量，是在检验问卷 某研究者在问卷设计中，关注研究对象的教育程度及语言习惯，避免问题过长和过于复杂，保持卷面简洁，让回答者认可、容易理解和回答，该研究者遵循的原则是（ ）。 ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 将一份问卷对同一个调查对象的反复测量，是在检验问卷的 问卷是研究者用来收集资料的工具，因而问卷设计的起点是研究者的需要。 “研究者与被研究者通过口头交流，搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是（）   某研究者在问卷设计中，关注研究对象的教育程度及语言习惯，避免问题过长和过于复杂，保持卷面简洁明快，让回答者认可、容易理解和回答，该研究者遵循的原则是（）。 研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的定期的研究，这种研究是() 研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是() (2014广西)一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()。 无论进行哪种类型的研究，研究者首先要对所研究的问题有一个() 横向研究是指研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究。 在一份调查问卷中有下列几个问项，其中不符合问卷设计原则的是( )。 一份问卷的主体是该问卷的（）。 研究者在一项调查中发现，大部分的中小学教师认为__________问题是学生中存在的较普遍和严重的问题。 主要作为先导性研究，从而使研究者对所要研究的问题有一个基本认识的社会研究是()。 若一份调查问卷的所有问题都是封闭性问题，则该问卷属于()。   某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动的态度，决定采用结构性调查访谈法。试问：（1）在访谈前研究者需要做哪些准备工作？（2）请就该访谈主题设计一份访谈问题提纲。 某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动的态度，决定采用结构性调査访谈法。 　　 试问： 　　 (1)在访谈前研究者需要做哪些准备工作? 　　 (2)请就该访谈主题设计一份访谈问题提纲。　 某研究者在一个实验班进行智力测查后公布了结果，该做法可能导致对某些学生产生偏见、歧视或不良预期。这违背了教育研究的哪一伦理性规范（）