护理评估的任务是（）
A. 有目的、有计划、系统的收集患者的健康资料
B. 有目的、有计划、系统的收集患者生理需求的资料
C. 有目的、有计划、系统的收集患者心理问题的资料
D. 有目的、有计划、系统的收集患者心理需求的资料
E. 有目的、有计划、系统的收集患者社会需求的资料
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护理评估的任务是（）
A.有目的、有计划、系统的收集患者的健康资料 B.有目的、有计划、系统的收集患者生理需求的资料 C.有目的、有计划、系统的收集患者心理问题的资料 D.有目的、有计划、系统的收集患者心理需求的资料 E.有目的、有计划、系统的收集患者社会需求的资料
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护理的任务是() 、() 、 () 、()。
答案
护理的任务是（）。
A.减轻痛苦 B.治疗疾病 C.恢复健康 D.促进健康 E.维持健康
答案
护理评估时，重点评估的内容是
A.诱发因素 B.痴呆程度 C.肢体功能 D.心理状况 E.自主呼吸功能
答案
护理管理的任务是（）
A.促进护理科研 B.完善服务内容，建立评估体系，实施成本核算，探寻管理规律 C.完善服务内容，建立主体体系，促进护理科研，探寻管理规律 D.完善服务内容，促进护理科研，实施成本核算，探寻管理规律 E.完善服务目标，建立服务计划，实施成本核算，建立评估体系
答案
对初级护理员进行基础知识培训时，工作准备中任务评估内容不包括（）
A.确定培训内容和培训对象 B.培训目标定位和培训时间 C.培训地点与培训形式 D.教师准备适宜的教材
答案
基础护理：属于护理程序评估阶段的内容是？（）
A.收集分析资料； B.确定预期目标； C.制定护理计划； D.实施护理措施； E.评价护理效果
答案
护理评估开始的时间是（）。
A.做完治疗后开始评估 B.第一次抽血后开始评估 C.为患者做完人院介绍后开始评估 D.与患者第一次见面时开始评估 E.参加医师查房后开始评估
答案
护理评估开始的时间是
A.做完治疗后开始评估 B.第一次抽血后开始评估 C.为患者做完入院介绍后开始评估 D.与患者第一次见面时开始评估 E.参加医生查房后开始评估
答案
心理护理评估的核心是（）
A.为制订心理护理计划提供依据 B.收集资料 C.找出心理问题 D.作出心理诊断 E.分析资料
答案
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健康评估是护理程序的
护理评估的最终目的是（）
护理评估的最终目的是：
护理评估开始时间是
护理评估开始的时间是
护理评估
属于社区护理评估中个体层次评估内容的是
进行护理评估时护士应重视评估的内容是
属于社区护理评估中个体层次评估内容的是
护理评估不准确，最可能导致的护理活动后果是（）。
护理管理者的任务是：（）
护理管理者的任务是
护理管理者的任务是
儿科护理学的任务是()。
护理管理的主要任务是（）
儿科护理学的任务是
针对临终病人护理的任务是( )
对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的（）
对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的（）
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