对于哭泣的患者,护士应（）

患者因患肺癌住院，常哭泣，焦虑不安，护士首先应该采取的护理措施是 对于可能需要血管插管进行血液透析的患者，护士应熟知（） 对于可能需要血管插管进行血液透析的患者，护士应具有（） 患者男性23岁，足球运动员，在一场比赛中不慎骨折，患者入院后经常哭泣，不与人交流。护士应采取的心理护理措施是（） 患者男性23岁，足球运动员，在一场比赛中不慎骨折，患者入院后经常哭泣，不与人交流。护士应采取的心理护理措施是 患者，女，45岁，因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸，食欲不振。护士与其交谈，安慰患者。在交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解（）。 卢女士，患乳腺癌入院，常哭泣，焦虑不安，护士应首先的护理措施是 患者，女性，40岁，患颈部蜂窝织炎，颈部肿胀明显，白班护士向夜班护士交班时提醒对于该患者应重点观察 对于患者压疮处的大水疱，护士应采取的正确措施是()   患者。女，48岁，因胃癌人院，心情焦虑，常哭泣，护士耐心倾听患者的诉说，与她谈，.使她树立信心。你认为护士的护理措施属于何种范畴（） 患者男性23岁，足球运动员，在一场比赛中不慎骨折，患者入院后经常哭泣，不与人交流。护士应采取的心理护理措施是(    ) 对于乙脑患者，护士应配合医师进行抢救的是针对下列哪组症状()。 对于行经皮肝穿刺胆道造影(PTC)检查后的患者，护士应重点观察 患者，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问："你现在觉得怎么样？"但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是 患者，女性，32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问：“你现在觉得怎么样？”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是（） 患者，女，35岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士何：“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。 当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰 当的沟通行为是 患者女，32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。 这时护士问你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几 天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。 当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是 若一小儿在哭泣，护士上前给予心理支持，此举属于 对于口底、颌下和颈部的蜂窝织炎，护士应特别警惕患者是否并发（）。 病人入院后，整日唉声叹气，偷偷哭泣，心事重重。护士要与病人进行交谈，护士最好先问