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谈话活动的话题必须具有什么条件?

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主观题
谈话活动的话题必须具有什么条件?
答案
单选题
谈话活动的设计与组织的基本步骤依次是:创设谈话情境,引出谈话话题;幼儿围绕话题自由交谈以及()
A.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围 B.教师与幼儿一起为谈话作总结 C.教师总结幼儿谈话内容 D.引导幼儿谈论其他话题
答案
判断题
在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求()
答案
主观题
设计和组织谈话活动的第一步是(),引出谈话话题
答案
多选题
幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是()。
A.中心话题应是简单的 B.儿童对中心话题应是熟悉的 C.中心话题对儿童有一定的新鲜感 D.中心话题要与儿童已有的知识经验相适应 E.中心话题应充分调动儿童的思维
答案
简答题
幼儿园谈话活动中“有趣的中心话题”有哪些含义?
答案
判断题
谈话活动中,教师的间接引导往往通过提问的方式引出话题或转换话题或者用平行谈话的方式对幼儿做隐形示范()
答案
单选题
谈话活动的设计和组织中,在“幼儿围绕话题自由交谈”环节()
A.不要给幼儿“动作”的机会 B.应当鼓励每位幼儿积极参与谈话,真正形成双向或多向的交流 C.老师丝毫不能干预其中 D.应当放手让幼儿围绕话题有计划地交谈
答案
简答题
在幼儿园的谈话活动中,有趣的中心话题包含哪几层意思?
答案
单选题
在幼儿园谈话活动中,当幼儿进入“围绕话题自由交谈”时,教师()
A.不必在场 B.让幼儿随便谈话 C.不必参与谈话 D.要观察幼儿谈话情况
答案
热门试题
根据谈话活动设计与组织的基本思路,以“我喜欢的糖果”为话题,设计一个中班谈话活动(包括活动目标、活动准备和活动过程的主要环节)。 设计一个大班谈话活动,包括活动目标、活动准备和活动过程三个方面,其活动名称(即话题)自定。 在“幼儿围绕话题自由交谈”的谈话活动环节中,恰当的组织原则是() 什么是幼儿园谈话活动? 谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有() 谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有(   ) 关于谈话节目话题的说法有误的是( )。 谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题与人进行交谈,习得与他人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。 什么是幼儿园的谈话活动? 幼儿园的谈话活动要寻找有趣的中心话题,这意味着幼儿对中心话题有一定的经验基础和新鲜感,并且() 以互动活动去创造口碑话题时,活动一般需要满足个条件() 什么是中止导游活动?构成中止导游活动必须具备哪些条件? 在幼儿园各种谈话活动中,教师均可根据话题的内容,适当增进幼儿动手操作的机会() 在幼儿园谈话活动中,当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段,教师的职责和任务主要表现() 以下哪项不属于私人谈话的禁忌话题 以下哪些是轻松愉快的闲谈话题()。 谈话节目应该选择看法趋同的内容做话题。 以下哪些是谈话中宜选的话题 在与新加坡客人谈话时,不能谈论()的话题。 笔录必须详实,谈话对象说了什么必须全部记录()
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