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日常生活是实施学前儿童德育的基本途径。
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日常生活是实施学前儿童德育的基本途径。
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日常生活是实施学前儿童德育的基本途径。
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判断题
日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径()
答案
单选题
()是实施学前儿童德育的最基本的途径。
A.家庭教育 B.学前教育 C.社会教育 D.日常生活
答案
多选题
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A.日常生活 B.专门的德育活动 C.游戏活动 D.体育活动
答案
主观题
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答案
简答题
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答案
单选题
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A.外出 B.购物 C.管理钱财 D.上厕所
答案
填空题
学前教育课程的内容是根据学前教育课程的目标和儿童的年龄特点来选择的,通过学前教育机构的日常生活使儿童获得的基础知识、基本技能、()和基本行为。
答案
单选题
学前儿童德育的意义在于学前儿童德育是学前儿童认知发展的需要。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是()
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答案
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除了日常生活活动以外,儿童的活动有()种基本形式。
除了日常生活活动以外,儿童活动的基本形式有()。
德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()
学校实施德育的基本途径是()。
学校实施德育的基本途径是()
学校实施德育的基本途径是()
学校实施德育的基本途径是()
学校实施德育的基本途径是()
学校实施德育的基本途径是()
实施德育最基本的途径是( )
学前儿童智育实施的途径包括()。
学前儿童德育是实施各育的方向和动力保证。
学前儿童良好的行为习惯的养成贯穿于日常生活的方方面面,与他们各方面的发展有着密切的联系,这体现了日常生活活动的()特点。
科学启蒙就是要选择儿童日常生活中熟悉的内容,引导其发现日常生活中的科学内容。()
()是实施幼儿德育最基本的途径
实施幼儿德育最基本的途径是()
中学实施德育的基本途径是( )。
实施德育的最基本的途径是().
实施幼儿德育最基本的途径是()
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