将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。

{____}是由英国是学者彼得?麦克费尔和他的同事所创，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式。 {pz_填空}是由英国是学者彼得?麦克费尔和他的同事所创，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式。 20世纪70年代，由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。 体谅模式把（）的培养置于中心地位。 体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把____的培养置于中心地位。 平衡计分卡中置于中心地位的是（） 下列德育方法中侧重于培养道德情感的是（） 在德育过程中，道德认识和道德情感的培养是相互割裂的。（） 强调道德情感在道德教育中的核心作用的当代西方德育模式是（） 客户群体在商业模式中处于中心地位。 价值澄清模式重视道德情感，强调关心他人，将道德情感和道德判断相结合。 价值澄清模式重视道德情感，强调关心他人，将道德情感和道德判断相结合。 平衡计分卡将（）置于核心地位是平衡计分卡控制的优点之一。   将职业道德认识、情感、信念转化为（），是职业道德培养的根本目的。 道德品质由四种心理成分所构成，它们相互制约、相互联系，其中()和道德情感居于核心地位。 将电力摆在能源战略的中心地位，客观上是由（）所决定的。 处于企业工作的中心地位的是（） 德育是培养学生道德品质的活动。 德育是培养学生道德品质的活动。（）   任何一个()概念还必须把顾客置于中心地位，只有满足顾客的需求，才能达到自身的目的。