德育是培养学生道德品质的活动。

道德品质的培养 教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（　） 德育过程是将社会道德外化为个体道德品质，又将个体道德品质内化为道德行为的过程。 德育过程是将社会道德内化为个体道德品质，又将个体道德品质外化为道德行为的过程。 德育过程是将社会道德内化为个体道德品质，又将个体道德品质外化为道德行为的过程（） 德育过程是将社会道德外化为个体道德品质，又将个体道德品质内化为道德行为的过程（） 德育过程是将社会道德内化为个体道德品质，又将个体道德品质外化为道德行为的过程（） 德育过程是将社会道德外化为个体道德品质，又将个体道德品质内化为道德行为的过程（） 组织学生到敬老院慰问，培养学生道德品质的方法是(    ) 教师的道德品质对培养学生良好的（）具有重要促进作用。 要培养团结的道德品质，就要（） 要培养团结的道德品质，就要（）   （）是培养人们道德品质的重要手段 德育包括 、 和道德品质教育三个方面。 形成道德品质的关键在于培养（ ）。 形成道德品质的关键在于培养（ ）。 培养良好的道德品质，关键在于（） 培养良好的道德品质，关键在于（） 培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。 操行评语对促进学生成长，培养学生良好道德品质的形成有哪些重要作用？（）