骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大___________的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。

 “五一”假期小明和小华一起骑自行车去郊游，中途休息时小明问小华当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过　　　　　　方法增大摩擦．此时刹车皮会发热，这是通过　　　　　　的方式增加内能． 自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。 同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有_______的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了_________作用。 小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于　　向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大　　． 骑自行车上学，停止蹬自行车后，自行车仍向前运动，这是因为自行车具有________缘故，但最终自行车会停下来，这是由于自行车受到了________的作用。 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，例如（1）轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来________摩擦的；（2）刹车时用力捏闸，是通过________来增大摩擦的，其中闸皮与轮圈之间的摩擦是________摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）。  小明骑自行车上学途中，如果以他骑的自行车为参照物，路旁的树是　　　　　　（选填“运动”或“静止”）的．为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过　　　　　　的方法增大摩擦． 会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（ ）。 某人骑自行车匀速前进，已知人和车的总质量是70kg，地面对自行车的阻力是人和自行车总重的1／10，人骑自行车做功的功率是70w。问（l）人蹬自行车，使自行车前进的动力是多大？（2）10min内，自行车前进的距离是多大？ 会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车，会骑自行车的人在骑三轮车转弯时，对保持平衡没有足够的重视。据此可知骑自行车（） 自行车的刹车是一个         （选填“省力”或“费力”）杠杆。骑自行车时，当两个脚踏板转到         （选填“水平”或“竖直”）位置时，用力蹬下的效果最好。  自行车的轮胎上印有花纹，这是通过                           来增大摩擦力的。 不得在道路上骑独轮自行车或者2人以上骑行的自行车（） 会骑自行车的人学三轮车往往比不会骑自行车的人更困难，这是因为之前掌握的骑自行车的动作技能对学骑三轮车造成了干扰，这种影响属于（） 自行车刹车时，用力越大，就停得越快。请说出其道理。 答____________________________________________________。 刹车以后，自行车为何能停止？为什么越是用力捏闸，车停得越快？ 晓亮同学可以熟练的骑自行车,这是利用了（）注意 “骑自行车，做法是仰卧，两臂体侧自然下垂;腿部动作骑自行车;均匀、依次的腿部运动。”这是发展协调性的综合练习。 骑自行车时，应该（） 骑自行车可附载（）。