为达到教学的目的必须（）进行课堂教学，处理问题行为

课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 大学课堂教学主要涉及的问题之一是教学内容问题。 什么是课堂教学结构?怎样进行教学结构的设计? 课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。 课堂教学技术就是使用PPT等技术工具辅导课堂教学。（　） 尚学课堂: 在课堂教学中,为了解决教学重点和教学难点问题而开发的课件是 课堂教学必须有（），没有预设就无法保证教学的底线。 课堂教学必须有，没有预设就无法保证教学的底线 课前教师决策关键是寻求达到课堂教学决策目标的教学手段 如何认识并进行课堂教学对话? 如何认识并进行课堂教学对话 课堂教学应该 课堂教学设计 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段 课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（　） 课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节（） 课堂教学中，组织教学的作用（）。 课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料，回答以下问题： （1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 （2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。 特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。（　）