依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是( )①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无_________。
②今年的植树节，我校_______有五百名学生参加了植树活动。
③小张待人是_______的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。
A. 反映 估量 忠厚
B. 反应 估量 忠厚
C. 反应 估计 宽厚
D. 反映 估计 宽厚
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依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是( )①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无_________。②今年的植树节，我校_______有五百名学生参加了植树活动。③小张待人是_______的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。
A.反映 估量 忠厚 B.反应 估量 忠厚 C.反应 估计 宽厚 D.反映 估计 宽厚
答案
依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）
①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无______。
②今年的植树节，我校______有五百名学生参加了植树活动。
③小张待人是______的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。
A.反映、估量、忠厚 B.反应、估量、忠厚 C.反应、估计、宽厚 D.反映、估计、宽厚
答案
在文中横线处依次填入词语，恰当的一项是（）
A.①与其 ②不如 ③交相辉映 B.①与其 ②不如 ③遥相呼应 C.①既 ②又 ③交相辉映 D.①既 ②又 ③遥相呼应
答案
依次填入材料中横线处的词语，最恰当的一项是（）
A.通知 通知 B.意见 决定 C.决议 决定 D.批复 批复
答案
依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
A.追寻 雄伟 微不足道 依依不舍 B.追随 雄伟 微乎其微 流连忘返 C.追寻 雄壮 微乎其微 依依不舍 D.追随 雄壮 微不足道 流连忘返
答案
依次填入下面一段文字中横线处的词语恰当的一项是（）。
A.关于 以致 或 甚至 B.对于 以至 或 以及 C.对于 以致 和 以及 D.关于 以至 和 甚至
答案
范老师非常负责，常常苦口婆心地教育不听话的学生，言辞间常会讽刺、挖苦学生。范老师的行为（）。
A.可以，这是范老师认真 B.可以，范老师是为了学生好 C.不可以，讽刺 D.不可以，这种行为违反了教师职业道德
答案
范老师非常负责，常常苦口婆心地教育不听话的学生，言辞间常会讽刺、挖苦学生。范老师的行为()。
A.可以，这是范老师认真、负责的表现 B.可以，范老师是为了学生好 C.不可以，讽刺、挖苦学生通常效果不好，可以选择让学生站着上课等措施 D.不可以，这种行为违反了教师职业道德
答案
③依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A.孤傲漠视顾影自怜不易之论 B.孤傲藐视顾盼神飞不经之谈 C.傲慢藐视顾盼神飞不易之论 D.傲慢漠视顾影自怜不经之谈
答案
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）
A.美轮美奂 效果 传承 责任感 B.精彩纷呈 效果 继承 获得感 C.精彩纷呈 效应 传承 获得感 D.美轮美奂 效应 继承 责任感
答案
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依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）
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依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()
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填入上文横线处的词语，最恰当的一项是()
填入上文横线处的词语，最恰当的一项是( )
范老师非常负责，常常苦口婆心地教育不听话的学生，言辞间常常讽刺、挖苦学生。范老师的行为( )
范老师非常负责，常常苦口婆心地教育不听话的学生，言辞间常会讽刺、挖苦学生。范老师的行为（ ）。
依次填入文中画横线处最恰当的一项是：
依次填入文中划横线处最恰当的一项是
下列填入公文中画横线②处的词语，最恰当的一项是（）
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
依次填入下列各句横线处的成语，不恰当的一项是（ ）
下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：（ ）
依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（）
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