物理复习教学的常用方法：（）、提纲复习法、复现复习法、（）、实验复习法、（）、知识结构复习法。

复习的方式大体上可分为平时复习、阶段复习和总复习三种。() 复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是（） 在复习过程中，分散复习的效果优于集中复习的效果。 复习是对已学过知识的温习、巩固、系统和延伸，复习的形式很多，包括课堂复习、单元复习和（）等。 复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性，教师可将（）和探究活动结合起来.采取多种形式，调动学生的复习积极性，提高复习质量和效率。 复习课的主要任务是帮助学生复习、巩固已学过的知识，建立知识间的联系，使知识系统化、条理化。复习课有新学年开始的复习、阶段复习、期末复习、和小学毕业前的总复习等几种类型。() “开夜车”的复习方法值得推荐，尤其是中高考复习阶段 谈话法是帮助学生复习、深化、系统化已学知识的教学方法。 期末复习时,我喜欢一会儿复习这科,一会儿复习那科（） 集中复习的效果一般优于分散复习。（ ） 一般分散复习的效果优于集中复习。 集中复习的效果一般优于分散复习。 复习 简述历史教学中复习的意义。 《高考复习精编物理》应入()类。 在复习中要防止遗忘，需要注意复习的（） 学习应注意及时复习。所谓的及时复习是指（） 老师问班上50名同学周末复习情况，结果有20人复习过数学，30人复习过语文，6人复习过英语，且同时复习过数学和语文的有10人，同时复习过语文和英语的有2人，同时复习过英语和数学的有3人.若同时复习过这三门课的人为0，则没有复习过这三门课程的学生人数为（ ） 教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。 教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（　）