下列选项中，不属于各国学前教育课程目标改革与发展趋势的是（）

总体比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。() 专题比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。() 下列选项中，英国学前教育课程实施的途径是（） 下列选项中，属于学前教育机构的发展趋势是（） 下面不属于印度学前教育发展趋势的是（） 论德国学前教育的发展趋势及对我国学前教育的启示。 简述英国学前教育的发展趋势。 简述德国学前教育课程发展的理论 下列选项中不属于英国学前教育发展面临问题的是（） 下列不属于学前教育课程的实施途径的是()   论述英国学前教育发展的趋势及其对我国学前教育改革的启示。 简述琏础教育课程改革的发展趋势。 简述基础教育课程改革的发展趋势。 学前教育课程内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的，通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的（） 美国学前教育课程模式有哪些? 全球学前教育目标的发展趋势是() 法国学前教育课程内容主要包括( ) 英国学前教育课程的基本哲学是（） 简述我国基础教育课程改革的发展趋势。 论述英国学前教育改革的现状与趋势。