阵述性知识的运用不包括（）。

程序性知识的运用是指（　　） 程序性知识与陈述性知识的区别包括 显性知识和隐性知识之间的转化过程包括 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可也称为记忆性知识，是一种狭义的知识，广义的知识应当包括程序性知识（） 知识管理应用不包括 显性知识，是能够被人类以一定符码系统(如语言，数学公式，各类图表、盲文，手势语，旗语等符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识与其相对，通常是指人们知道却难以言述的知识，依靠个人经验获取。基于身体的隐性知识是指主体在认识过程中所产生和应用的隐性知识，多植根于人类身体机能的运用或对于工具的使用。根据上述定义，下列行为运用基于身体的隐性知识最典型的一项是（ ）。 显性知识，是能够被人以一定符码系统（如语言、数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等符号形式）加以完整表述的知识。隐性知识与其相对，通常是指人们知道却难以言述的知识，依靠个人经验获取。基于身体的隐性知识是指主体在认识过程中所产生和应用的隐性知识，多植根于人类身体机能的运用或对于工具的使用。根据上述定义，下列行为运用基于身体的隐性知识最典型的一项是（） 买进看跌期权的运用不包括（） 品牌规律的业务运用不包括（） 临床动态心电图主要运用不包括()   临床动态心电图主要运用不包括(    )   运用程序性知识才可以解决的问题有（） 业务尽职调查中融资运用不包括（） 全民公决的运用不包括什么？（） 除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。 教师的知识分为条件性知识性和本体性知识两类。前者包括（） 知识产权评估的作用不包括（）。 中医望诊在鼻科中的运用不包括（）。 除本体性知识和条件性知识外，高校教师专业知识的发展还包括（） 知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。