《美的历程》是以（）的美学观将审美、艺术与历史进程联系，揭示社会因素对审美和艺术的影响。

中国革命的历史进程包括: 美学主要谈自然美、社会美、艺术美（） 艺术的审美性特征是指艺术作品所具有的美学品质和审美价值 作为中国传统美学的基本范畴之一的意境美是艺术形象中（）、（）、（）交融契合的审美境界 抽象艺术的美学观是（）。 发酵工业发展的历史进程、重要历史阶段和典型技术 通榆年画的历史价值与艺术特征相互渗透、相互联系，具有一定审美实用意义 人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致(___) 艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美（）；艺术的内容美（） 艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美（）；艺术的内容美（） 所谓艺术审美学的批评方法，要点在于（） 庄子的“自然无为”哲学观反映在文艺美学方面，就形成为（）的审美标准和艺术创造原则。 课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理解和构建,努力把课程与教学提升到发现美、体验、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析，课程与教学审美的客观基础是（） 概述欧洲走向一体化的历史进程。 开启我国改革开放伟大历史进程的是（）。 社会主义初级阶段的历史进程包括（） 简述欧洲走向一体化的历史进程。 改革开放的伟大历史进程的目的是（） 艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是__？__、__？、和美的结晶，艺术的审美性体现为__？？__美与__？？__美的统一 从教育发展的历史进程来看，高等教育普及化的进程始于（）。