多选题

下列划线语词表达的关系中既对称又传递的关系有( )

A. A喜欢B
B. 小王和小李是同学
C. 小王和小李一样高
D. 小王和小李是同龄人
E. 小王和小李是好朋友

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换一换
多选题
下列划线语词表达的关系中既对称又传递的关系有( )
A.学生尊敬老师 B.4等于2+2 C.小王和小赵是同乡 D.老师了解学生 E.选民支持候选人
答案
多选题
下列划线语词表达的关系中既对称又传递的关系有( )
A.A喜欢B B.小王和小李是同学 C.小王和小李一样高 D.小王和小李是同龄人 E.小王和小李是好朋友
答案
主观题
下列划线词语表达的关系中既对称又传递的关系是()
A.学生尊敬老师 B.4等于2+2 C.小王和小赵是同乡 D.老师了解​​​​​​​学生 E.选民支持​​​​​​​候选人
答案
多选题
既反对称又传递的关系有()
A.概念间的全同关系 B.概念问的真包含关系 C.概念间的真包含于关系 D.概念间的交叉关系 E.概念间的全异关系
答案
多选题
既反对称又传递的关系有()。
A.概念间的全同关系 B.概念间的真包含关系 C.概念间的真包含于关系 D.概念间的交叉关系 E.概念间的全异关系
答案
主观题
既反对称又传递的关系是()
A.概念间的全同关系 B.概念间的真包含关系 C.概念间的真包含于关系 D.概念间的交叉关系 E.概念间的全异关系
答案
多选题
下列关系中既具有对称性又具有传递性的是()
A.驳倒了对方的论题 B.驳倒了对方的论据 C.既驳倒了对方的论题,又驳倒了对方的论据 D.对方论题的真实性还是待证的
答案
多选题
下列关系中既具有对称性又具有传递性的是()。
A.概念间的全同关系 B.概念间的全异关系 C.概念间的真包含关系 D.概念间的等值关系 E.概念间的矛盾关系
答案
多选题
下列关系中既具有对称性又具有传递性的是()和()
A.概念间的全同关系 B.概念间的全异关系 C.概念间的蕴涵关系 D.概念间的等值关系 E.概念间的矛盾关系
答案
单选题
以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是()。
A.教师是人类灵魂的工程师 B.印度是发展中国家,是亚洲国家 C.方老师已经有35年教龄了 D.谁不努力学习,谁就会被社会所淘汰,成为落伍者 E.3.5×1011个 F.Mn2+ G.Cu2+
答案
热门试题
以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是(  )。 以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是()。 既断定“A概念是对称关系”真,又断定“A概念是非对称关系”真,根据逻辑思维规律,就违反了(),犯了()逻辑错误。 下列属于对称并且传递的关系是() 以下各选项中加括号的语词表达集合概念的是()。 以下各选项中加括号的语词表达非集合概念的是()。 具有禁对称和传递性质的关系有 下列法律关系中,既属于双方的民事法律关系,又属于有偿的民事法律关系的有()。 下列关系中同时具有对称性和传递性的是( )。 下列关系中具有非传递性关系有()。 下列概念既能表示关系的反对称性,又能表示关系的非传递性的有(    )。 下列选项中,既属于绝对法律关系,又属于财产法律关系的是(  )。 下列选项中,既属于绝对法律关系,又属于财产法律关系的是() 下列概念间的关系中,属于反对称关系的有( ) 在工作中的关系都是一种既竞争,又合作的关系() “法安天下,德润人心”表达了法律和道德之间既各司其职又相辅相成的关系。( ) “法安天下、德润人心”表达了法律与道德之间既各司其职又相辅相成的关系() 下列既是反对称性又是传递性的关系是 定义包括实质定义和语词定义等。实质定义是揭示概念所反映的事物的本质属性定义;语词定义是明确语词表达什么概念的定义。根据上述定义,下列选项属于语词定义的是( )。 下列概念关系中,属于反对称关系的是()
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