我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。（　　）

我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的____主要是德育内容。 我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育；礼、乐、射、御、书、数，其中的主要是德育内容（） 礼乐射御书数是古代六经的教学内容（） 礼乐射御书数被称为（）。 我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的{pz_填空}主要是德育内容。 奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指（）。 我国商、周的奴隶社会“六艺”教育中的（　　）主要是德育内容 我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（） 我国奴隶社会教育的特征是（） 礼乐射御书数”就是古代所谓“六艺”，即中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。其中“御”指驾驭马车的技术。 奴隶社会教育的特点具有( ) “礼、乐、射、御、书、数”是我国奴隶社会的教育内容（） 我国奴隶社会学校教育的内容以礼乐为中心，具体包括礼、乐、射、御、书、数（2016.湖南）（） 下列选项中属于奴隶社会教育特点的是（） 人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（） “六艺”教育的中心是礼乐教育。 在中国古代教育中形成了“六艺”教育。“六艺”是指______、乐、射、御、书、数。 (2015辽宁锦州)下列选项中属于奴隶社会教育特点的是()。 西周时期形成了以“礼乐” .，“六艺”教育包括礼、乐、射（） （2015福建）在中国古代教育中形成了“六艺”教育，“六艺”指( )、乐、射、御、书、数。