已知一组幼儿的身高和体重数据，计算二者的相关系数应选用()

10名学生身高与体重的标准分数的乘积之和为8.2，那么身高与体重的相关系数为 要比较一组大学生和一组幼儿园儿童身高的变异程度时，应选择（） 已知相关系数r=1，则一定有 利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果间的相关系数，求得的相关系数称为（） 对于同一个列链表计算的C相关系数与φ相关系数，必然有（） 对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=1，则有（） 对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=1，则有 对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=l，则有（）。 对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=l，则有（） 对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=1，则有 对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=1，则有（） 对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=1，则有（） 计算相关系数时，下列关于样本相关系数r的说法，正确的是（） 计算相关系数时，下列关于样本相关系数r的说法，正确的是（） 有一组数据是测量身高的，一组是测量体重的，若比较两组数据的离散程度，则用（） 计算积差相关系数要求两个变量计算积差相关系数要求两个变量（） 一列数据为顺序变量数据，另一列数据为连续变量数据，计算其相关系数用（） 相关系数可以用来计算( ) 如果计算两组数据的相关系数小于()时,说明两组数据低度相关或相关性极弱,甚至有可能不相关(相关程度,参考第四章相关系数表),没有必要进行进一步分析,不用为其构建回归方程 对其度量的数据可进行积差相关系数计算的量表是