美国心理学家爱伯特?班度拉认为，犯罪行为不是与生俱来的，而是后天学习得的。
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美国心理学家爱伯特?班度拉认为，犯罪行为不是与生俱来的，而是后天学习得的。
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按照美国心理学家奥伯特
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美国心理学家班杜拉将强化分为（ ）。
A.正强化 B.精神强化 C.自我强化 D.替代强化 E.直接强化
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美国心理学家赫兹伯格认为（ ）。
A.满意的反面是没有满意 B.不满的反面是没有不满 C.满意的反面是不满 D.满意与不满是或此或彼的关系 E.满意与不满是二择一的关系
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美国心理学家赫茨伯格认为（ ）。
A.保健因素能直接起到激励职工的作用 B.保健因素改善后会导致积极的后果 C.保健因素能防止职工产生不满的情绪 D.激励因素不能产生使职工满足的积极效果
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美国社会心理学家班杜拉把强化分为（ ）
A.正强化和负强化 B.直接强化和间接强化 C.直接强化、替代强化和自我强化 D.精神强化和物质强化
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美国心理学家
A.分享感觉;沟通的高峰。
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美国心理学家赫茨伯格提出了理论？
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心理学家斯滕伯格认为爱的成分包括：
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美国心理学家班杜拉的自我效能感理论将自我效能感分为()。
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美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（ ）组成。
美国心理学家赫茨伯格(F. Herzberg)认为()。
()理论是美国心理学家赫茨伯格提出的。
美国心理学家赫茨伯格提出的理论是
美国心理学家赫兹伯格在1966年提出了（）
美国心理学家奥伯特•麦拉比安发现人的印象形成中55%取决于外表。
美国心理学家威特金把认知方式分为（）。
美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是（）
美国心理学家赫茨伯格提出了双因素理论。
美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是
美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是
美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( )
美国心理学家赫茨伯格提出了双因素理论（）
美国心理学家赫茨伯格提出的激励理论是
美国心理学家奥伯特•麦拉比安发现人的印象形成中（）取决于自我表现。
美国心理学家弗洛姆总结的爱的基本形式，是（）。
美国心理学家华生主张（）
美国著名心理学家施恩（）
行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）
下列不属于美国心理学家爱利克·伯奈提出的人际交往的心理态度模式是（）
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