美国心理学家威特金把认知方式分为（）。

美国心理学家沙赫特提出的情绪认知理论受哪些因素所制约（） 美国心理学家卡特尔把智力分为（） 美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。 创造是元认知监控的过程源自：美国心理学家（）。 1967年，美国心理学家Neisser出版（），标志着认知心理学的诞生 美国认知心理学家奥苏伯尔把学习、概念学习和命题学习（） 美国心理学家鲍姆令特按照不同的教育方式把父母分为（）三种类型。 美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为（ ） 问题行为和 （ ）问题行为。 美国心理学家Beck认为一些神经症患者有许多不适当的认知方式，下述哪项正确（　） 美国心理学家华生主张（） 美国著名心理学家施恩（） 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 认知法又称认知—符号法，代表人物是美国心理学家（）。 “发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ 美国心理学家将认知领域的教学目标分为了解（） 美国心理学家斯金纳提出了（）学习理论 强化理论是美国心理学家斯金纳提出的（） 积极心理学运动由美国心理学家（）发起