单选题

”苦难是人生的老师“作为定义犯了()错误

A. 定义过宽
B. 定义过窄
C. 以比喻代定义
D. 定义含混

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问题:学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。 “事父母几谏”指的是当父母犯了错误时,应该尊重父母不要劝谏。 入党介绍人犯了错误,对被介绍入党者有没有影响? “事父母几谏”指的是当父母犯了错误时,应该尊重父母不要劝谏() 孩子犯了错误家长难免要给予惩罚,你觉得下列属于正确的惩罚方法是:()。 教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的()方法。 在涉外交往中,只要对方犯了错误,我方就要进行严厉的批评 当下属无意犯了错误,上司就在大庭广众之下对其严厉批评,会使() 有人说学生犯错要写检讨,老师犯了错绝对不能检讨,这样有失教师的威信。你怎么看? 少先队员犯了错误,经过队组织的耐心帮助,仍不改正,应给以处分。 少先队员犯了错误,经过队组织的耐心帮助,仍不改正,应给以处分。 少先队员犯了错误,经过队组织的耐心帮助,仍不改正,应给以处分() 体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,体现的是人际关系中的()原则 ()你是那个犯了错的孩子,()把十美元放在信封里。 ()你是那个犯了错的孩子,()把十美元放在信封里。 【结构化试题】   有人说学生犯错要写检讨,老师犯了错绝对不能检讨,这样有失教师的威信。你怎么看? 有苦难的人生更加完满,没有苦难就要感恩() “人谁无过,过而能改”中的两个“过”字词性是一样的,都表示犯了错误。 团员因犯了错误被开除了团籍,如果认识有了提升,要求重新入团并符合条件,()重新入团 团员因犯了错误被开除了团籍,如果认识有了提前,要求重新入团并符合条件,()重新入团。
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