相关试题
换一换
到了幼儿期，儿童还不能掌握（）概念。
A.实物 B.社会 C.关系 D.数
答案
幼儿期还不能掌握语法
答案
幼儿期儿童掌握词汇的顺序为：__、__、__、__
答案
幼儿期的儿童特点为（）
A.智能发育较突出 B.传染病发生率增高 C.识别危险能力和自身保护能力不足 D.生长发育速度增快 E.对周围环境好奇，乐于模仿
答案
幼儿期儿童的主导活动是（ ）。
A.饮食 B.睡眠 C.游戏 D.学习
答案
幼儿期儿童的主导活动是（ ）。
A.学习 B.户外运动 C.游戏 D.语言训练
答案
幼儿期儿童的主导活动是（ ）。
A.学习 B.游戏 C.运动 D.玩耍
答案
幼儿期儿童的主导活动是（ ）。
A.游戏 B.上课 C.体育 D.音乐
答案
幼儿期儿童的主导活动是（ ）。
A.睡眠 B.饮食 C.学习 D.游戏
答案
幼儿期儿童的主导活动是（）。
A.游戏 B.学习 C.工作 D.劳动
答案
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幼儿期儿童的审美意识处于（）
幼儿期要注重发展儿童的（）
()不是幼儿期儿童性格的典型特点。
幼儿期，儿童最初的想象都属于（）
幼儿期儿童的主导活动是学习。
幼儿期儿童的主导活动是（）。单选
)幼儿期儿童的主导活动是()。单选
幼儿期儿童的记忆特点是（ ）
幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）
幼儿期是指儿童（）这一时期。
幼儿期儿童思维的主要特征是（）
幼儿期是儿童想象非常活跃的时期。
1-3岁幼儿期是儿童学习（）
婴幼儿期儿童的主导活动是（）
幼儿期，儿童概括呈现出以下特点（ ）
幼儿期儿童对自己的描述主要涉及（ ）
幼儿心理学是研究幼儿期儿童心理发展规律和特点的科学。幼儿期是指()
儿童少年身体发育的年龄分期，幼儿期是
中国大学MOOC: 幼儿期是指( )的儿童。
幼儿期儿童的主导活动是()。（2009-05）
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