家庭教育能产生一种使每个成员能为某个具体目标而团结在一起，为实现目标而共同努力的功能，我们称之为（）

正确、全面反映社会要求的家庭教育目的，能促使家庭教育成功，子女长大能立足于社会；而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的，会导致家庭教育的失败，子女长大不能立足于社会，甚至会被社会淘汰。因此，家长在确定家庭教育目的时，必须自觉地以社会需要为依据。 正确、全面反映社会要求的家庭教育目的，能促使家庭教育成功，子女长大能立足于社会；而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的，会导致家庭教育的失败，子女长大不能立足于社会，甚至会被社会淘汰。因此，家长在确定家庭教育目的时，必须自觉地以社会需要为依据（） 洛克的“绅士教育”理论，不属于一种家庭教育理论。 在家庭教育中运用最广泛的一种教育方法是（） 是家庭教育中的一种最重要、最经常的教育形式 我国家庭教育的具体目标是教会子女如何赚钱。 我国家庭教育的具体目标是教会子女如何赚钱（） 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。 （）是指家长和别人的好思想、好言行成为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的家庭教育方法。 （）是指家长和别人的好思想、好言行成为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的家庭教育方法 每个家庭能由多名家庭成员申请县域工薪人员消费贷款。 每个家庭能由多名家庭成员申请县域工薪人员消费贷款。 每个家庭能由多名家庭成员申请县域工薪人员消费贷款（） 家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。 （）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。 学校定期开展（）活动是指导家庭教育的一种好形式。 书面联系是指导家庭教育的一种特殊形式，通常有几种形式：（） 确立家庭教育目标的原则是（） 确立家庭教育目标的依据是（） 遵守家庭美德能促进家庭和睦、邻里团结。