单选题

“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离者也;可离、非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”体现了护理道德修养中的()

A. 内省自
B. 克己自律
C. 积善为德
D. 注重慎独

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主观题
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出自()。
答案
单选题
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出自( )。
A.《论语》 B.《中庸)) C.《大学》 D.《孟子》
答案
单选题
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出目()。
A.《论语》 B.《中庸》 C.《大学》 D.《孟子》
答案
主观题
提出“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的文献是
答案
单选题
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”一语出自(  )
A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《说文解字》
答案
单选题
提出“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的文献是()
A.《论语》 B.《中庸》 C.《大学》 D.《学记》
答案
单选题
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”中“率”释义为( )
A.率真 B.率领 C.遵循 D.草率
答案
单选题
天命之谓性,率性之谓道,修道之谓造教不”出自于()
A.《中庸》 B.《大学》 C.《论语》 D.《孟子》
答案
单选题
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离者也;可离、非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”体现了护理道德修养中的()
A.内省自 B.克己自律 C.积善为德 D.注重慎独
答案
单选题
《礼记·中庸》说天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎远,莫显乎微。故君子慎其独也。”这里强调了加强道德修养要
A.学思并重 B.积善成德 C.省察克治 D.慎独自律
答案
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《中庸》一开头就指出:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”只是继承了思孟学派()的思想。 《中庸》一开头就指出:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”只是继承了思孟学派()的思想。 天命之谓性,(),修道之谓教。 ()被认为是我国最早的教育哲学著作,其认为“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”()先生的《教育哲学大纲》是我国第一本教育哲学专著 “天命之谓性,率性之谓道”,《中庸》谈人性是与动物相比较而言的。 “天命之谓性,率性之谓道”,《中庸》谈人性是与植物相比较而言的 以下对“修道之谓教”的“道”释义错误的是 以下对“修道之谓教”的“道”释义错误的是( ) 天命之谓性 天命之谓性”出自?() “所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”出自:() “所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也”出自()。 提出“大学者,非谓有大楼之谓也,大师之谓也”的人是()。 提出“大学者,非谓有大楼之谓也,大师之谓也”的人是() “大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这句话出自() 率性之谓道,率的是你的动物性。 “所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这句话出自()。 “所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这句活出自() 曾指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的是( )。 对《中庸》“修道之谓教”理解正确的是()
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