教学启发艺术属于板书操作技术

()艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。 教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课，教师用几支粉笔就可以解决板书。随着现代化的发展，教学板书也走向现代化，教学板书呈现出一些新的载体工具，如幻灯机、计算机、（）等。运用现代化教学工具时，需要教师把握这些载体的属性 下列不属于化学教学板书的设计原则的是（）。 教学技术与教学艺术的关系什么？ 教学艺术指教师在教学技术基础上进一步形成的具有高度 、 、 的教学设计与操作行为 教学板书技能可分为板书设计技能（）和（） 快板书《奇袭白虎团》（）艺术中的（）艺术。 设计教学板书。 (4分) 快板书《奇袭白虎团》综合艺术中的（）艺术。 下列选项中，属于启发式教学特征的是() 谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法。( ) 以下板书属于（）板书 谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法（） 下列属于《论语》中体现启发性教学原则的是()   请为本篇课文教学设计一则板书，指出板书类型，并说明板书设计的原则。 心理教育课教学板书的基本教学价值是（）。 心理教育课教学板书的基本教学价值是（） 简述教学板书的重要作用。 板书是浓缩的教学案。见右下图板书设计，其标题应为（） 教学板书内容的基本构成是（）。