柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的（）。
A. 认知能力的发展
B. 自控能力的发展
C. 学习能力的发展
D. 交往能力的发展
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柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的（）。
A.认知能力的发展 B.自控能力的发展 C.学习能力的发展 D.交往能力的发展
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柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。
A.认知能力 B.学习能力 C.自控能力 D.交往能力
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根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于（）。
A.前习俗阶段 B.习俗阶段 C.超习俗阶段 D.后习俗阶段
答案
柯尔柏格认为儿童道德发展的时期包括（）。
A.习俗前水平期 B.自我同一性水平期 C.习俗水平期 D.习俗后水平期
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柯尔柏格的发展阶段指标包括道德认知发展水平和（）
A.个体心理的发展水平 B.道德判断的发展水平 C.认知能力的发展水平 D.社会情感的发展水平
答案
根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“惩罚与服从的定向”属于（）。
A.第一期 B.第二期 C.第三期 D.第四期
答案
根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）。
A.第一期 B.第二期 C.第三期 D.第四期
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柯尔柏格划分人的发展阶段的依据是（）
A.道德认知和道德判断 B.个体活动形式的转变轨迹 C.智力发展水平 D.个体的社会情感体验的形成过程
答案
个人品德的形成和发展依赖于( )
A.人的自然本性 B.个体的社会实践 C.个人的内心体验 D.社会的道德原则规范
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个人品德的形成和发展依赖于( )
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个人品德的形成和发展依赖于()
柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
柯尔伯格的道德发展理论认为（）
简述柯尔伯格的道德发展论。
简述柯尔伯格的道德发展理论。
根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。
简述柯尔伯格的道德发展阶段。
柯尔伯格研究道德发展的方法是_________。
柯尔伯格研究道德发展的方法是( )
柯尔伯格研究道德发展的方法是（）
柯尔伯格的道德发展理论认为( )。单选
柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。
柯尔伯格利用道德____研究人的道德发展规律。
柯尔伯格利用道德（）研究人的道德发展规律
柯尔柏格将道德发展分为三个阶段六个时期，其中的三个阶段分别指__________、__________和__________。
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是( )。
简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。
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