以下选项中，符合儿童性心理发展“潜伏期”特点的是（）
A. 对动物.自然界的好奇心和学校学习、同伴交往等活动日益增加
B. 孩子根据快感需求决定是保留还是排泄大小便
C. 儿童开始表现出对生殖器刺激的兴趣
D. 口腔构成了满足欲望以及进行交流的最重要身体部位
E. 儿童开始具有成 人对于性的理解和认知
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以下选项中，符合儿童性心理发展“潜伏期”特点的是（）
A.对动物.自然界的好奇心和学校学习、同伴交往等活动日益增加 B.孩子根据快感需求决定是保留还是排泄大小便 C.儿童开始表现出对生殖器刺激的兴趣 D.口腔构成了满足欲望以及进行交流的最重要身体部位 E.儿童开始具有成 人对于性的理解和认知
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以下选项中，符合儿童性心理发展“性器期”特点的是（）
A.对动物.自然界的好奇心和学校学习、同伴交往等活动日益增加 B.孩子根据快感需求决定是保留还是排泄大小便 C.儿童开始表现出对生殖器刺激的兴趣 D.口腔构成了满足欲望以及进行交流的最重要身体部位 E.儿童开始具有成 人对于性的理解和认知
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以下选项中，符合儿童性心理发展“口欲期”特点的是（）
A.对动物.自然界的好奇心和学校学习、同伴交往等活动日益增加 B.孩子根据快感需求决定是保留还是排泄大小便 C.儿童开始表现出对生殖器刺激的兴趣 D.口腔构成了满足欲望以及进行交流的最重要身体部位 E.儿童开始具有成 人对于性的理解和认知
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以下选项中，符合儿童性心理发展“肛欲期”特点的是（）
A.对动物.自然界的好奇心和学校学习、同伴交往等活动日益增加 B.孩子根据快感需求决定是保留还是排泄大小便 C.儿童开始表现出对生殖器刺激的兴趣 D.口腔构成了满足欲望以及进行交流的最重要身体部位 E.儿童开始具有成 人对于性的理解和认知
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人格和心理发展阶段中的潜伏期指（）。
A.2—3岁 B.4—6岁 C.7—12岁 D.12—18岁
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人格和心理发展阶段中的潜伏期指（）。
A.2—3岁 B.4—6岁 C.7—12岁 D.12—18岁
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弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是（）。
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潜伏期的特点是（）
A.危机的产生阶段 B.危机的孕育阶段 C.消息是通过非正式渠道的传递，很快引起相关人群的心理恐慌。 D.B+C
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煤炭潜伏期的特点是（）
A.空气中的氧含量减少，CO和CO2含量增加 B.空气中温度湿度增、挂汗 C.煤的化学活泼性增强，吸氧速度增快 D.出现特殊的火灾气味（如煤油味）
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弗洛伊德认为心理发展的第三个阶段是潜伏期（）
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根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。
简述儿童期心理发展特点。
艾滋病潜伏期的特点是
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根据弗洛伊德的性心理学说，潜伏期固结会产生
简述青春期性心理发展的三个阶段及其特点。
皮亚杰认为，（）阶段儿童的心理发展特点是形成“守恒”
先学前儿童心理发展的主要特点是（）
下列关于儿童期心理发展特点叙述正确的是()。
大学生性心理发展特点包括( )。
弗洛伊德性心理发展阶段中肛门期是（）到（）岁
心理发展的特点是（）
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根据弗洛伊德的性心理发展理论，该儿童处于
简述中学生性心理发展的特点。
弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、 和性心理发展阶段。
性心理发展理论属于
下列对青春期儿童少年心理发展特点的描述，正确的是（）
下列对青春期儿童少年心理发展特点的描述，正确的是
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