健康教育理论开始引进中国的时间是（）
A. 20世纪20年代初
B. 20世纪30年代末
C. 20世纪50年代初
D. 20世纪60 年代初
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健康教育理论开始引进中国的时间是（）
A.20世纪20年代初 B.20世纪30年代末 C.20世纪50年代初 D.20世纪60 年代初
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我国大规模引进西方教育理论开始于（）。
A.20世纪前 B.20世纪初 C.20世纪20年代 D.20世纪50年代
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新中国成立以后．中国教育理论界引进了苏联的教育理论．将整个体育教学过程分为（ ）四个基本阶段。
A.开始、准备、基本、结束 B.感知、理解、巩固、运用 C.制定、实验、实施、反思 D.引导、练习、展示、强化
答案
健康教育的基本理论中没有健康教育的基本理论中没有（）
A.选择理论 B.知、信、行理论 C.因果理论 D.“力场”理论 E.行为干预理论
答案
司米橱柜引进中国市场的时间是（）
A.1934年 B.2014年 C.1994年
答案
咖啡最早引进中国台北，时间为()。
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健康教育知信行理论模式是（）
A.知识 B.知识 C.知识 D.知识 E.知识
答案
健康教育的主要理论基础是
A.教育学理论 B.社会学理论 C.传播学理论 D.行为学理论 E.预防医学理论
答案
健康教育“知-信-行”理论模式是
A.知识、信仰、行动 B.知识、态度、行动 C.知识、态度、信念 D.知识、态度、信念和行为 E.知识、信仰、行为
答案
健康教育的主要基础理论是
A.教育学理论 B.传播学理论 C.伦理学理论 D.预防医学理论 E.行为科学理论
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健康教育知信行理论模式是（）
20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（ ）
20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（ ）
儿童健康及健康教育的理论是什么？
以下属于健康教育相关理论的是：（）
简述健康教育的KAP理论
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中国高校的心理健康教育是在20世纪（? ?）年代后开始兴起的。
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健康教育的主要基础理论（）。
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把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素是（）的健康教育理论
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