单选题

新中国成立以后.中国教育理论界引进了苏联的教育理论.将整个体育教学过程分为(  )四个基本阶段。

A. 开始、准备、基本、结束
B. 感知、理解、巩固、运用
C. 制定、实验、实施、反思
D. 引导、练习、展示、强化

查看答案
该试题由用户271****54提供 查看答案人数:41608 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户271****54提供 查看答案人数:41609 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
新中国成立以后.中国教育理论界引进了苏联的教育理论.将整个体育教学过程分为(  )四个基本阶段。
A.开始、准备、基本、结束 B.感知、理解、巩固、运用 C.制定、实验、实施、反思 D.引导、练习、展示、强化
答案
单选题
新中国成立之初,对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是( )。
A.凯洛夫《教育学》 B.夸美纽斯《大教学论》 C.刘佛年《教育学》 D.赫尔巴特《普通教育学》
答案
单选题
“‘行动’是中国教育的开始,‘创造’是中国教育的完成”是()的教育言论。
A.蔡元培 B.陶行知 C.黄炎培 D.陈鹤琴
答案
单选题
提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()。
A.陶行知 B.蔡元培 C.张宗麟 D.陈鹤琴
答案
单选题
提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()。
A.陶行知 B.蔡元培 C.张宗麟 D.陈鹤琴
答案
单选题
提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是(  )。
A.陶行知 B.蔡元培 C.张宗麟 D.陈鹤琴
答案
主观题
新中国成立后,我国在全面引进苏联体育制度的同时,也引进了苏联的理论体系。在体育学的引进与移植阶段,以巴普洛夫的 为基础的体育教学、运动训练体系初步形成
答案
单选题
在中国教育史上,( )是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。
A.李大釗 B.杨贤江 C.鲁迅 D.恽代英
答案
单选题
新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()。
A.文化传统的制约 B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约 C.社会生产方式的制约 D.外国教育目的的影响
答案
单选题
中国教育网(CERNET)属于()
A.局域网 B.广域网 C.城域网 D.物联网
答案
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位