对原文内容理解不正确的一项是（ ）。
A. 向免疫细胞发出求救信号的是人体细胞中的肽分子
B. 肽分子与细菌或病毒或病毒的碎片结合后，会激发T细胞内肽的受体
C. 最终杀死细菌或病毒的是T细胞中的细菌或病毒的受体
D. T细胞中的受体，不仅杀死了细菌或病毒，还杀死了受感染的细胞
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A.国际空间站是航天史上第一个由多国合作建设的载人空间站 B.地面不具备提供空间微重力状态的条件 C.国际空间站成为新型能源、运输技术、自动化技术和下一代传感器技术的测试基地 D.国际空间站各舱段的所有权和使用权归合作国家共有
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A.向免疫细胞发出求救信号的是人体细胞中的肽分子 B.肽分子与细菌或病毒或病毒的碎片结合后，会激发T细胞内肽的受体 C.最终杀死细菌或病毒的是T细胞中的细菌或病毒的受体 D.T细胞中的受体，不仅杀死了细菌或病毒，还杀死了受感染的细胞
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下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.劳动价值观内涵较丰富，其教育形式可以是多样化的。 B.劳动倦怠感的产生与劳动报酬的多少没有必然联系。 C.解决好高职学生择业问题的关键是调整其就业期望值。 D.人们的职业身份地位意识往往隐含着劳动等级观念。
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下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A.二氧化碳增多对农作物的影响因地域不同而不同。 B.二氧化碳是影响农作物产量的唯一因素。 C.二氧化碳增多给农作物带来的产量优势不能长期维持。 D.二氧化碳增多对农作物产量的影响是极其复杂的问题。
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A.唐太宗从前来奏事的大臣们有时神情惊慌、语无伦次的情况推测,臣子们奏事尚且惶恐,进谏更应畏惧 B.写文章的人和从事技艺的工匠如果互相品评比较,就能发现杂乱无章的文辞与低劣的技艺,太宗以此类比,说明人君也须纳谏 C.魏徵在发现太宗的错后,能选择恰当的时机给予规谏,太宗曾在朝臣面前赐酒给如魏徵一样敢谏的房玄龄等以示勉励 D.太宗曾问褚遂良有关舜、禹的谏臣对装饰食物器具之事也苦苦规谏的原因,褚遂良说这是禁止奢侈,防微杜渐
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下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A.周公是一类人物，然后历数诸葛亮的品德与功业，体现出作者对诸葛亮的高度评价。 B.所说非其真实想法的观点。 C.作者在读了唐代李靖的文章后，感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论，可见后人难以懂得诸葛亮的内心。 D.这是一篇史论，文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情，严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损 ，并且明确反对以成败论英雄。
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A.子路志在从政，理想远大。他说自己仅用三年就可治理好一-个处于内忧外患之中的千乘之国，受到夫子哂笑 B.冉有为人谦虚，説活谨慎。子路认为自己可以治理一个中等国家，冉有则认为自己只能治理一个方圆六七十里或者五六十里的小国 C.公西华志于礼教，娴于辞令。他委婉地表示在诸侯祭祀和会盟，或者共同朝见天子之时，自己愿意穿着礼服戴着礼帽，做一个小相 D.孔子有意引导、鼓励学生。曾皙在老师问志时没有立刻说出自己的想法，孔子并未对其加以责备，而是劝他勇敢说出自己的志向
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A.文中“同年”指作者和魏用晦同岁。 B.魏用晦在吴县时深受百姓爱戴。 C.魏用晦舍不得离开吴县的百姓。 D.热心人作《吴山图》赠给魏用晦。
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A.如果在一个地方待久了，就会不知不觉地染上这个地方的习气。 B.如果不幸身处穷乡僻壤，仍应该广泛地学习并详细地问疑探究。 C.即使不出门，不读书，也能像子羔、原宪一样成为贤人。 D.作者认为，即使像孔子那样的圣人，也应该不断学习。
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A.楚人从他刻着记号的地方下水找剑，结果自然找不到。 B.楚人找不到剑是因为舟已经前行了，而剑并没有前行。 C.国家的法令制度须因时而变，不宜沿用旧法来治理国家。 D.古代的法令制度仍适用于现在，可以直接用来治理国家。
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根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）。
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