单选题

小丽在经过而试后,终于要和自己理想的单位签合同了,可是当她审阅合同时,发现里而规定小丽不能在三年内结婚生子,否则不能在此单位上班。根据《妇女权益保障法》,这条规定侵犯了小丽的( )。

A. 政治权利
B. 社会保障权利
C. 劳动权利
D. 人身权利

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单选题
小丽在经过而试后,终于要和自己理想的单位签合同了,可是当她审阅合同时,发现里而规定小丽不能在三年内结婚生子,否则不能在此单位上班。根据《妇女权益保障法》,这条规定侵犯了小丽的( )。
A.政治权利 B.社会保障权利 C.劳动权利 D.人身权利
答案
单选题
小丽在经过面试后,终于要和自己理想的单位签合同了,可是当她审阅合同时,发现里面规定小丽不能在3年内结婚生子,否则不能在此单位上班。根据《妇女权益保障法》,这条规定侵犯了小丽的()
A.政治权利 B.社会保障权利 C.劳动权利 D.人身权利
答案
单选题
李丽在经过面试后,终于要和自己理想的单位签合同了,可是当她审阅合同时,发现里面规定李丽不能在三年内结婚生子,否则不能在此单位上班。根据《妇女权益保障法》,这条规定侵犯了李丽的()
A.政治权利 B.婚姻家庭权益 C.劳动与社会保障权益 D.人身权利
答案
单选题
李某在经过面试后,终于要和自己理想的单位签合同了,可是当她审阅合同时,发现里面规定李某不能在三年内结婚生子,否则不能在此单位上班。根据《妇女权益保障法》,这条规定侵犯了李莉的()。
A.政治权利 B.社会保障权利 C.劳动权利 D.人身权利
答案
单选题
李某在经过面试后,终于要和自己理想的单位签合同了,可是当她审阅合同时,发现里面规定李某不能在三年内结婚生子,否则不能在此单位上班。根据《妇女权益保障法》,这条规定侵犯了李某的(  )。
A.政治权利 B.社会保障权利 C.劳动与社会保障权 D.人身权利
答案
单选题
小丽因被歹人强暴而萎靡不振,她的家人帮她找到了社工小李,小李在认真倾听小丽的心声后,决定帮小丽增能。他从各个方面肯定了小丽的能力与想法,使得小丽终于有了信心与勇气面对这一切。小李肯定小丽的做法,属于增能中的()。
A.权力分析 B.透明化 C.意识醒觉 D.鼓励和肯定
答案
判断题
合同制工人在解除合同后而未续签合同时,其会籍可保留在原单位。
答案
单选题
小丽上中学后,常常觉得自己不漂亮、身材差等,从而讨厌自己,表现出自卑和缺乏信心。这体现了小丽自我意识的哪一方面?(  )。
A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.性别自我
答案
单选题
小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于(  )
A.稳定、外在、不可控制归因 B.稳定、外在、可控归因 C.不稳定、外在、不可控制归因 D.不稳定、外在、可控归因
答案
单选题
小丽得知疼爱自己的爷爷去世,跑到操场大哭一场,小丽调控自己情绪的心理方法是( )。
A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.改变自己的态度
答案
热门试题
2001年1月,一家公司招用了女员工小丽,双方签订了劳动合同,合同期限从2001年1月至2009年12月。2009年11月,小丽发现自己怀孕几个月了,于是劳动合同延续到2011年4月小丽哺乳期满。2011年4月,公司准备终止小丽的劳动合同。小丽认为自己工作满10年了,提出订立无固定期限劳动合同。公司认为原合同只是9年期限,后面的只是延续原合同,而且从2008年《劳动合同法》实施开始计算年限更是不足 小丽得知疼爱自己的爷爷去世,跑到操场上大哭一场,小丽调控自己情绪的心理方法是( )。 小丽得知疼爱自己的爷爷去世,跑到操场上大哭一场,小丽调控自己情绪的心理方法是( )。 因为忙于中考复习,小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了,进入潮湿的夏季后,爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电。请你解释这样做的道理。 小丽是一名一线社工,她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪,从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的( )。 小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于()。 小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工資,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于() 小丽每做对一题给自己记+1,每做错一题记-1,小丽共做对9题,错3题,则小丽最后得分应记作() 小丽在与公司签订劳动合同时约定自愿放弃缴纳社保,同时公司每月给予小丽400元补贴作为补偿。两年后,小丽辞职了,要求公司补缴在职期间的社保。下列说法错误的是() 小丽在一周岁时,其母离家出走,其父将其送给本村张大力抚养,后其父即外出打工,多年未归,小丽在张家长大,张家视其为己出,但一直未办收养手续。12岁时,小丽惊闻自己的父亲死于一场煤矿事故,煤矿赔偿47万元,张家正打算带小丽领这笔钱时,小丽的生母突然出现,并主张虽然自己并未与小丽生父办理结婚登记,但自己是小丽的唯一监护人,这笔钱应该由她代小丽掌管。由于张大力和小丽坚决反对,小丽的生母将张大力起诉至人民法院。关于本案的处理,正确的是( )。 小丽,女, 17 岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽然家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她。有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。针对小丽的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论? 小丽的丈夫在外边有了情人,不仅夜不归宿,还经常问小丽要钱,不给就打,小丽整天以泪洗面。社区居委会的张主任知道了这件事,气愤的同时指责小丽窝囊。应该诉诸法律,维护自己的权益或者索性跟丈夫离婚。从专业的价值观来看,张主任的这种工作态度违背了家庭社会工作的( )。 小丽根据自己在人际交往与沟通方面的优势,选择比较适合自己的文秘专业,准备将来在外资企业文秘类的工作。小丽的做法,体现了中职生职业生涯规划()特点 小明和小丽正站在路边等校车。小丽说自己是运动的,她所选择的参照物是 小华和小丽合作录入一份材料,小华单独录入需8个小时,小丽单独录入需6个小时,俩人同时开始,中途小华休息了1小时,小丽休息了若干小时,最后录完这份材料总共花了5个小时,问小丽休息了几个小时?( ) 网签合同提交后哪些信息可以修改() 小丽,女,17岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年天气太早,庄稼收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她,有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。 问题:1.小丽面对的主要困境有哪些?2.针对小丽的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论? 小丽,女,17岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年天气太旱,庄稼收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东谣,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她,有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。问题1.小丽面对的主要困境有哪些?2.针对小丽的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论? 小丽,女,17岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年天气太旱,庄稼收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她,有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。 1. 小丽面对的主要困境有哪些? 2. 针对小丽的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论? 案例: 小丽,女,17岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年天气太旱,庄稼收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她,有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。 问题: 1.小丽面对的主要困境有哪些 2.针对小丽的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论
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