单选题

在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属

A. 历史性因素
B. 统计回归因素
C. 偏倚因素
D. 测试因素
E. 成熟因素

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单选题
在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属()。
A.历史性因素 B.测试因素 C.统计回归因素 D.成熟因素 E.偏倚
答案
单选题
在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属(  )。
A.历史性因素 B.测试因素 C.统计回归因素 D.成熟因素 E.偏倚因素
答案
单选题
在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属( )。
A.A、历史性因素 B.B、测试因素 C.C、统计回归因素 D.D、成熟因素 E.E、偏倚因素
答案
单选题
在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属
A.历史性因素 B.统计回归因素 C.偏倚因素 D.测试因素 E.成熟因素
答案
单选题
影响健康教育与健康促进评价结果真实性的历史性因素是指
A.项目执行期间发生的重大的、可能对目标人群产生某种影响的事件 B.项目执行期间发生的无应答 C.项目执行或评价期间发生的重大的、可能对目标人群产生某种影响的事件 D.项目执行期间发生的工作人员操作不熟练 E.项目评价期间发生的重大的、可能对目标人群产生某种影响的事件
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()
A.新的卫生政策颁布 B.测试者的暗示效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试对象的霍桑效应
答案
单选题
学校健康教育的效果评价是指通过全面经验判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以取得应有效果的关键性措施。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()
A.测量工具 B.测试者观察偏倚 C.调查人员技术熟练 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
答案
单选题
属影响健康教育效果评价的历史性因素()
A.未设置对照组 B.调查问卷的项目填写不全 C.未能对拆迁居民做结果调查 D.疾病发病的季节性变化 E.未定期作项目监测
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价熟练性因素的是
A.不设置对照组 B.调查员工作经验增加 C.因拆迁不能对居民做追踪调查 D.项目地区发生自然灾害 E.设置对照组
答案
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