组织行为学的研究（ ）是人的心理和行为的规律性。

传播学是研究()及其运行规律的科学 组织行为学是研究一定组织中人的行为与心理规律的学科（） 个体心理发展的规律性表现为（） 研究需要与目标之间规律性的激励理论是（） 数理统计是研究大量随机现象的统计规律性。 数理统计是研究大量随机现象的统计规律性。（ ） 研究需要与目标之间规律性的激励理论是(    ) 体育统计是研究体育领域各种规律性的基础应用学科 管理心理学是研究组织中人的行为和心理规律的科学。 统计学是一门研究客观现象数量方面的实质性科学，展现客观现象发展的规律性（） 下列不属于心理发展规律性的是（ ）。 下列不属于心理发展规律性表现的是（　　）。 组织行为学是研究（）的行为规律 教师的教育学、心理学知识，包括对教学规律性的认识，对教育对象的了解等等，属于（）。 教育心理学的研究对象是: 学与教以及二者相互作用的心理规律|学与教的心理规律|学与教的心理规律，但以前者为主|学与教的心理规律，但以后者为主 试论述人的发展的规律性及其教育学意义。 民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。 民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论（） 发现事实和揭示事物的规律性是（） 毛泽东指出:“‘实事’就是____,‘是’就是____,即规律性,‘求’就是我们去研究。”