登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
要减小压力管道压力、温度的波动,应如下操作()
多选题
要减小压力管道压力、温度的波动,应如下操作()
A. 尽可能地采用低压运行
B. 尽可能采用低温运行
C. 尽量减少开、停车次数
D. 尽量做到压力、温度平衡升降
查看答案
该试题由用户717****42提供
查看答案人数:29082
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户717****42提供
查看答案人数:29083
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
多选题
要减小压力管道压力、温度的波动,应如下操作()
A.尽可能地采用低压运行 B.尽可能采用低温运行 C.尽量减少开、停车次数 D.尽量做到压力、温度平衡升降
答案
单选题
要减小压力管道压力、温度的波动,应尽量减少开、停车次数、()。
A.尽可能地采用低压运行 B.尽可能采用低温运行 C.尽可能采用高压运行 D.尽量做到压力、温度平衡升降
答案
判断题
压力管道开停车操作时,要注意保持压力和温度的相对稳定,减少压力盒温度的波动幅度,目的是提高管道寿命和防止疲劳破坏()
答案
判断题
为防止管道的疲劳破坏,避免过大的压力、温度波动,力求平稳操作。
答案
单选题
( )用于减小燃油压力波动。
A.油泵 B.喷油器 C.油压调节器 D.油压缓冲器
答案
主观题
()可以减小燃油压力的波动。
答案
单选题
乙烯压力、温度波动时最主要应注意()。
A.乙烯浓度的变化 B.氧气浓度的变化 C.反应器汽包液位的变化 D.出口冷却器汽包液位变化
答案
单选题
供水温度高,可以如下操作()
A.对 B.错
答案
多选题
供水温度高,可以如下操作()
A.增开凉水塔、风机或加大补水等 B.防止气流短路,关塔门、风门 C.检修或更换凉水塔填料 D.调整布水均匀
答案
单选题
进行数据采集时可以在信息中采集到管道最大运行压力、压力波动、运输介质、运行温度()
A.管理 B.材料 C.运行 D.环境记录
答案
热门试题
如何减小管道的压力损失?
气体在管道中流动,随着管道截面扩大,流速减小,压力减小。()
减小操作压力,降低操作温度可以减少冷箱尾气中乙烯的损失()
精馏塔可在什么压力下操作?
下列选项中()用于减小燃油压力波动
管道设计压力为1.0mpa,管道实验温度下许应应力与与管道元件材料设计温度下的许应应力比为1.2,管道实验压力为()
热载体温度、压力、流量波动时对精馏操作有何影响?
压力管道在紧急停车时,管道内压力泄放要缓慢,防止压力、温度突然下降对管道的破坏以及可能使管道出现真空,造成其他事故发生()
要减小弹簧式安全阀的开启压力,应()
要显示经典的桌面方式,如下操作()。
在被测压力波动较大情况下,正常操作压力值应不超过压力表满量程的()
《压力管道设计审批人员教材》(第三版):管道组成件压力设计时所用的温度。管道的设计温度,不应低于正常操作时,由压力和温度构成的最苛刻条件下的材料温度,为()
开机前应进行如下操作()。
压力管道安全操作规程应包括()内容
为预防疲劳事故。在操作中要防止温度,压力波动过大尽量减少不必要的加压、卸压次数。
使用压缩压力测定计测量气缸压缩压力时,以下操作错误的是()。
一、试题情景描述:某一煤气管道,板前使用压力6000Pa,板后使用压力1000Pa,在标准温度和调节过程中没有任何变化,由于使用压力逐渐降低且波动较大,温度也随之降低,虽然在增加压力但温度还是没有提高,是什么原因造成的煤气管道压力波动大,如何处理。二、需解决的问题:1.工作前的准备。2.对煤气管道压力波动的检查3.查出问题应采取什么方式处理
《压力管道设计审批人员教材》(第三版):管道的设计压力应当不小于在操作中可能遇到的最苛刻的压力和温度组合工况的压力()
为了使乳化液泵减小压力波动,稳定工作压力,液压系统中必须设置( )
清理格栅时,应注意如下操作()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP