阅读案例并回答问题。案例：一节音乐公开课如火如荼地进行中，音乐教师非常投入地描绘着音乐之美。她充满感情地问：“这么美的音乐，同学们喜欢吗?”学生异口同声地回答：“喜欢!”这时，学生中却突兀地响起一个不同的声音：“不喜欢。”那是一个眼睛很大的男生说的，老师未予以关注，继续充满感情地说：“多好的音乐啊，同学们都很喜欢，那我们再来听一遍。”这时那个男生在嘀咕着“一点也不好听”，但声音明显轻了，老师还是未予以关注，课堂继续保持着热闹的气氛，那个男生再也没有发表意见了。
问题：根据《义务教育音乐课程标准》(2011年版)的基本理念，分析该案例，并简述自己的观点。

在公开课上，有的老师，只让好学生来回答问题，你怎么看 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 印度电商已经发展的如火如荼,值得中国学习。() 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 阅读下列案例材料，然后回答问题。李某是位于 在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法（ ）。 在一节公开课上。教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解。分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法()。 假如你要去上一节公开课，但是教学对象不是自己的学生，你需要提前了解学生的哪些特征（） 如今，以（ ）为代表的农业生产性社会化服务在各地进行得如火如荼。 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国某外贸公司以 根据案例，回答问题： 在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭 在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭 阅读下列案例材料，然后回答问题。北京某外贸公司按 公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与（）。 阅读下列案例材料，然后回答问题。甲、乙、丙三人出资设立了 公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与 展示课。 王老师在公开课《用联系的观点看问题》结束后，及时用文字的形式对公开课的反思评价进行总结记录，王老师的做法是（　　）。 下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题：