下面关于理想的不正确的理解是：（）
A. 空想社会主义者的理想也是一种科学的理想
B. 理想具有现实性而且具有预见性
C. 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物
D. 理想是一定社会关系的产物
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下面关于理想的不正确的理解是：（）
A.空想社会主义者的理想也是一种科学的理想 B.理想具有现实性而且具有预见性 C.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物 D.理想是一定社会关系的产物
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对《指南》的不正确理解是（）
A.《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化 B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措 C.《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺” D.《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
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对医德良心的不正确理解是
A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
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对医德良心的不正确理解是
A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
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对久期的不正确理解是()。
A.用以衡量债券持有者在收回本金之前，平均需要等待的时间 B.是指这样一个时点，在这一时点之前的债券现金流总现值恰好与这一时点后的现金流总现值相等 C.是对固定收益类证券价格相对易变性的一种量化估算 D.与债券的息票高低有关，与债券到期期限无关
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对医德良心的不正确理解是
A.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 C.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制 D.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力 E.医德良心是医务人员医德情感的深化
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对医德良心的不正确理解是
A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员医德情感的深化 C.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制 D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心 E.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力
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对医德良心的不正确理解是
A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
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下面关于理想的表述不正确的是（ ）。
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下面关于理想的表述不正确的是（ ）。
A.理想是人主观思维的产物，无客观性可言 B.理想源于现实，又高于现实 C.理想是一定社会关系的产物 D.理想具有时代特征
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对正确理解投诉的意义叙述不正确的是（）。
关于最终理想解下面说法不正确的是()。
下面关于信念的不正确的理解是：（）
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下面关于定位误差的理解,不正确的是( )。
[医学伦理学]对医德良心的不正确理解是
对“量、质、营、收”中的“营”不正确理解是（）
下面关于新医学模式的理解，不正确的是（）
下面关于项目范围变化的理解不正确的是（）
关于弃置费用的理解，下面说法不正确的是()。
下面关于新医学模式的理解，不正确的是（ ）。
下面关于新医学模式的理解，不正确的是（）
下面关于项目范围变化的理解不正确的是（）
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下面关于教育行动研究理解不正确的是（ ）。
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