单选题

以奥苏贝尔的观点看,学生背单词属于( )。

A. 接受学习,机械学习
B. 接受学习,有意义的学习
C. 有指导的发现学习
D. 有意义的发现学习

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单选题
以奥苏贝尔的观点看,学生背单词属于( )。
A.接受学习,机械学习 B.接受学习,有意义的学习 C.有指导的发现学习 D.有意义的发现学习
答案
单选题
根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包括()
A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.情感的内驱力 D.附属的内驱力
答案
多选题
奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有()
A.一种有意义的学习 B.学生的学习是机械的学习 C.学生的学习是接受学习 D.有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的
答案
单选题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类,这类学习属于()。
A.表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.发现学习
答案
单选题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“Book”。按奥苏贝尔的学习分类,这里的学习属于()。
A.表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.发现学习
答案
单选题
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )
A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
答案
单选题
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()
A.探究学习 B.有意义的发现学习 C.发现学习 D.有意义的接受学习
答案
单选题
奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。
A.有意义的发现学习 B.机械的发现学习 C.有意义的接受学习 D.机械的接受学习
答案
单选题
奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )
A.机械学习 B.有意义的发现学习 C.有意义的接受学习 D.研究性学习
答案
单选题
根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于( )
A.代表学习 B.机械学习 C.命题学习 D.概念学习
答案
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