以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（ ）。
A. 同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
B. 同伴交往促进儿童学习成绩的提高
C. 同伴交往有利于儿童自我概念的发展
D. 同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
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以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（ ）。
A.同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求 B.同伴交往促进儿童学习成绩的提高 C.同伴交往有利于儿童自我概念的发展 D.同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
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童年期的同伴交往对儿童心理发展起着十分重要的作用，下列说法不正确的是（ ）。
A.同伴交往是儿童集体归宿感的心理需求 B.同伴交往促进儿童学习成绩的提高 C.同伴交往促进儿童社会认知和社会交往技能的发展 D.同伴交往增进良好个性品质和社会责任感的发展
答案
关于童年期的同伴交往，大约__岁以后的儿童就能非常准确的说出自己与同伴的__，而认识朋友与自己的__之处则要到__岁以后；童年期友谊的发展特点：__、__和__
答案
下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是( )。
A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义 B.低年级学生只对学习内容感兴趣 C.对学习结果的重视随年龄而增加 D.学习动机是为了得到老师的夺奖
答案
以下关于脉搏的说法不正确是（）
A.脉率是指1分钟动脉搏动次数 B.一般来说，女性比男性脉率慢 C.正常成年人的脉搏次数为60～100次/分 D.脉搏可随年龄
答案
下列关于儿童童年期发展的说法正确的是（）
A.父母与儿童之间双向影响彼此的社会化进程 B.亲子之间交往的时间减少内容变化 C.亲子之间冲突减少，产生冲突时能共同解决 D.父母控制模式发生变化
答案
关于童年期儿童概念发展，说法正确的是（ ）
A.是一个主动、复杂的过程 B.掌握概念是一次完成的 C.成人或教师简单的传授过程 D.概念的掌握表现出了阶段特征
答案
童年期的社会交往主要指（ ）
A.亲子 B.同伴 C.师生 D.亲友
答案
关于尊重和维护法律权威的重要意义,以下说法不正确的是（）
A.社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件 B.1
答案
下列关于童年期儿童自我中心表现的说法，正确的是（ ）。
A.童年期处于脱自我中心阶段 B.8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段 C.9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响 D.儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
答案
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