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做好家校沟通,班主任需要学习()
多选题
做好家校沟通,班主任需要学习()
A. 家校沟通的策略
B. 家校沟通的作用
C. 家校沟通的主旨
D. 家校沟通的形式
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多选题
做好家校沟通,班主任需要学习()
A.家校沟通的策略 B.家校沟通的作用 C.家校沟通的主旨 D.家校沟通的形式
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主观题
班主任需要做好( )工作。
答案
多选题
班主任抓学生的学习,主要做好哪些工作?()
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答案
单选题
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A.信任 B.了解 C.帮助 D.监督
答案
单选题
班主任角色定位中,称其为“沟通者”是因为班主任是()。
A.中小学思想德育教育的骨干 B.家庭 C.实施素质教育的力量 D.班级工作的组织者
答案
单选题
班主任角色定位中,称其为沟通者是因为班主任是()
A.中小学思想德育教育的骨干 B.家庭、学校、社区教育的桥梁 C.实施素质教育的力量 D.班级工作的组织者
答案
单选题
班主任与学生沟通要()
A.居高临下 B.有同理心 C.一味说教 D.语言犀利
答案
单选题
班主任()是改进班主任工作的迫切需要。
A.专业化 B.年轻化 C.知识化
答案
单选题
班主任的沟通工作不包括()。
A.经常与任课教师和其他教职员工沟通 B.主动与学生家长联系 C.经常与园长沟通 D.主动与学生所在的社区联系
答案
单选题
班主任与学生集体沟通应是()
A.双向沟通 B.多维沟通 C.单向沟通 D.多向沟通
答案
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试述如何按照《中小学班主任规定》的要求,做好新时期班主任工作?
作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作?
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()是班主任做好教育工作的重要前提,是事业有成的坚实基础,是班主任专业发展的内在动力,是班主任道德情感的核心。
班主任应该如何对学生进行学习指导?
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