学习素描的目的是培养正确的观察表现能力。

（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。 下列不属于演示实验教学的作用的是: 使学生获得感性认识 唤起学生学习动机 培养学生的操作能力 培养学生的观察能力 培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法是（）心理健康教育的侧重点 通过（）训练，能培养和提高美容师敏锐的观察能力，深刻的理解认识能力和准确的表现创造能力。 高中的学习非常重要，做为家长，培养孩子的学习能力时，正确的做法是（）。 培养学生的观察、思维能力就要培养学生()： 关于创意表现素描，以下说法正确的是： 通过（）训练，能培养和提高皮肤管理师敏锐的观察能力，深刻的理解认识能力和准确的表现创造能力。 观察认识活动，主要目的是培养幼儿的观察能力、（）能力以及有观察对象的科学认识 控制感是可以经由观察学习，从小培养的。 素描的表现方法有结构素描，明暗素描，（）特写式素描，设计式素描 培养观察能力必须遵循哪些原则？ 培养教师观察能力的途径有（）。 素描的基本观察方法是（） 爱的能力是需要学习和培养的 坚持速写是养成整体观察习惯、培养敏锐观察能力的有效途径（） 绘画性素描的造型功能就其基础素描而言是培养审美感受（） “培养幼儿观察、思考和解决‘数学’问题的初步能力，并学习独立选择数学活动的内容和按照要求检查自己活动的情况、活动的结果。”是培养（） “培养幼儿观察、思考和解决‘数学’问题的初步能力，并学习独立选择数学活动的内容和按照要求检查自己活动的情况、活动的结果。”是培养( ) 幼儿美育属于专业的学习，培养了幼儿感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。（）