亲子冲突出现时，青少年可以做以下尝试（）。
A. 避免将父母视为敌人。事实上他们爱你，最关心你的幸福，纵使你不一定同意他们表现的方式。
B. 试着了解父母也是人，也有他们自己的不安全感
C. 以开放的心胸来倾听父母，并试着以他们的观点来审视事情。
D. 让父母分享你的感受，好让他们更能了解你。
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亲子冲突出现时，青少年可以做以下尝试（）。
A.避免将父母视为敌人。事实上他们爱你，最关心你的幸福，纵使你不一定同意他们表现的方式。 B.试着了解父母也是人，也有他们自己的不安全感 C.以开放的心胸来倾听父母，并试着以他们的观点来审视事情。 D.让父母分享你的感受，好让他们更能了解你。
答案
亲子冲突出现时，父母可以做以下尝试（）。
A.当子女想讲话时，你要全神关注，不要看书报 B.当不同意孩子的行为时，立刻要尝试着加以客观地判断。 C.避免对你看来愚蠢 D.帮助孩子选择，让孩子能够依赖父母，对父母产生信任。
答案
青少年亲子冲突中，发生冲突最少、最弱的是（）
A.朋友 B.外表 C.隐私 D.学业
答案
认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。
A.古典精神分析模型 B.社会学习模型 C.认知发展模型 D.家庭系统模型
答案
认知发展模型认为：亲子冲突，是青少年（）的结果。
答案
亲子冲突对青少年发展的影响都是消极的
答案
社会学习模型认为：亲子冲突，对青少年的社会技能有（）影响。
答案
亲子冲突是构成青少年心理压力的重要来源，与青少年心理健康的各个层面都有显著的相关（）
答案
青少年与父母的亲子冲突主要有哪些方面？对于亲子冲突的解决，请你给出一些建设性的看法。
答案
青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情，不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于（）
A.第三方干预 B.回避 C.都不对 D.主动沟通
答案
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随年级升高，青少年亲子冲突的频度和强度呈倒U型曲线发展，（）年级处于顶峰
青少年期亲子关系的特点包括（）
根据已有的调查显示，青少年与父母的亲子关系（）
师生冲突对青少年的影响有（）。
青少年常见的心理冲突不包括（）
为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组的工作属于（ ）青少年小组。
当以下哪种情况出现时，不可以做存放同业账户开立？（）
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青少年预防吸毒，可以从以下几个方面着手。
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青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系和（）。
培养青少年学生做（）的中国人
培养青少年学生做（）的中国人。
以下称谓不可以用来代称青少年的是（）。
以下称为不可以用来代称青少年的是()。
以下称谓不可以用来代称青少年的是（ ）。
以下称谓不可以用来代称青少年的是（ ）
（）出现于青少年早期，并且聚集的同伴很多，在青少年中期最为普遍
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