下列正确的理解学校儿童的发展的是（）
A. 儿童的生长变化过程
B. 儿童生理成熟度的变化
C. 儿童在身心心两方面的质变
D. 儿童心理成熟度的变化
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下列正确的理解学校儿童的发展的是（）
A.儿童的生长变化过程 B.儿童生理成熟度的变化 C.儿童在身心心两方面的质变 D.儿童心理成熟度的变化
答案
对儿童活动的正确理解是（ ）。
A.让儿童尽情地随意玩耍 B.按老师规定的程序活动 C.为了让儿童舒展筋骨 D.在活动中促进儿童身心的健康发展
答案
对《3-6岁儿童学习与发展指南》的不正确理解是（）
A.《3-6岁儿童学习与发展指南》是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的发展和实践具体化 B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措 C.《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺” D.《3-6岁儿童学习与发展指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
答案
儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。
答案
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答案
学前儿童能够正确理解又能正确使用的词,被称为（）
A.消极词汇 B.积极词汇 C.抽象词汇 D.都不对
答案
成功的印象管理的基础，是正确理解情境，正确理解他人，正确理解自身的状态，（）。
A.正确理解社会环境 B.进行有效的角色扮演 C.正确理解自己承担角色的社会期待 D.发挥能动性，努力影响别人对自己的印象
答案
如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
答案
凡是儿童能够正确理解又正确使用的词，称为消极词汇。()
A.错误 B.正确
答案
下列正确地理解儿童的发展的是（）
A.儿童的生长变化过程 B.儿童生理成熟度变化 C.儿童在身心两方面的量变和质变 D.儿童心理成熟度的变化
答案
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对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（）
下列是对口头审理的正确理解（）
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如何正确理解科学发展观中的“协调发展”？
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为正确理解课程的概念，下列表述正确的是（）。
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