不是科学家哪能有什么发明的创造。
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不是科学家哪能有什么发明的创造。
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“他不是科学家，哪能有什么发明的创造呢”，将这个三段论的省略部分填不出来，则可知其错误是（）.
A.四词项错误 B.中项两次不周延 C.小项扩大 D.大项扩大
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“他不是科学家，哪能有什么发明的创造呢”，将这个三段论的省略部分填不出来，则可知其错误是
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“并非只有天才才能发明创造 ” 等值于: 不是天才，不能有发明创造。|不是天才，也能有发明创造。|不是天才，没有发明创造。|是天才，也有发明创造。
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科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（）。
A.预见功能的体现 B.补充功能的体现 C.代替功能的体现 D.发展功能的体现
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科学家调查研究发现 ，{ }是发明创造的源泉，也是创造性活动赖以进行的重要动力。
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科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达。其中促进科学发明创造的主要因素是（）
A.问题表征 B.功能固着 C.定势 D.原型启发
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教师劳动具有创造性说明部分教师的职责像科学家一样肩负发明创造的任务。()
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科学家调查研究发现，{pz_填空}是发明创造的源泉，也是创造性活动赖以进行的重要动力。
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既通天文，又擅文学，其发明创造保持世界纪录长达1700多年的我国科学家是（）
A.张衡 B.祖冲之 C.僧一行 D.郭守敬
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世界上最早的地震仪器“地动仪”是由东汉时期的科学家（）发明创造的。
科学家Jenner发明了（）
科学家Jenner发明了（）
下列哪些不是非职务发明创造（）
英国科学家Jenner发明了
科学家 Edward Jenner发明了
科学家Edward Jenner发明了（）
发明电话的科学家是()
下列发明创造，属于职务发明创造的是（），
下列发明创造，属于职务发明创造的有______。
发明了电话的科学家是（）
发明了电话的科学家是（）。
发明了电话的科学家是（）。
发明电话的科学家是谁（）
简述发明创造的内容/对职务发明创造如何认定？
创新优先于发明创造，发明创造是创新的应用（）
创造学是研究重大发明创造成果的科学。()
发明了电话的科学家是谁？
发明望远镜的科学家是（）
发明望远镜的科学家是()
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