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分类教育与共同教育相比,教育范围扩大了。( )
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分类教育与共同教育相比,教育范围扩大了。( )
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分类教育与共同教育相比,教育范围扩大了。( )
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单选题
在教育的对象问题上,()明确提出了有教无类的思想,突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子
答案
主观题
近代教育和古代教育相比较,出现了哪些变化?
答案
主观题
近代教育与古代教育相比较,出现了哪些变化?
答案
单选题
孔子主张(),扩大了教育对象。
A.为政以德 B.以礼治国 C.有教无类 D.因材施教
答案
单选题
与家庭教育、社区教育相比,学校教育( )。
A.并不重要 B.是教育的主体形式 C.是必要的有益的补充 D.教育形式更为灵活,是非制度化的教育
答案
单选题
与家庭教育、社区教育相比,学校教育()
A.并不重要 B.是教育的主体形式 C.是必要的有益的补充 D.教育形式更为灵活,是非制度化的教育
答案
主观题
各方人士构成的教育共同体,共同开展幼儿科学教育,体现了以下哪项幼儿科学教育的原则:
答案
主观题
教育的价值决定了教育目的,教育目的决定了教育活动。
答案
多选题
学校的教育与家庭教育、社会教育、政府教育相比较有()特点。
A.目的性强 B.计划性强 C.专业性强 D.系统性强 E.强制性
答案
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()发表了《教育目标分类学——认知领域》
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