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要创新,就要有强烈的创新意识,凡事要打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有( ),勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。
主观题
要创新,就要有强烈的创新意识,凡事要打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有( ),勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。
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主观题
要创新,就要有强烈的创新意识,凡事要打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有( ),勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。
答案
单选题
“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。要创新,就要有强烈的创新意识,凡事要有打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有理论,勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。”这段话隐含着批判性思维的质疑是创新的()
A.必要条件 B.充分条件 C.充分必要条件 D.即非充分也非必要
答案
主观题
要创新,就要有强烈的创新意识,敢于质疑现有()
答案
单选题
哪种风格的学习者,因为他们喜欢打破砂锅问到底,求得对知识的真正理解()
A.掌握型 B.人际型 C.理解型 D.自我表达型
答案
主观题
要创新,就要有强烈的创新自信。其表现有
答案
判断题
创新就是要走前人没有走过的路。要创新,就要有强烈的创新自信。( )
答案
单选题
之所以要有强烈的创新意识,是因为()
A.没有创新,就没有社会各项事业的进步 B.意识对于客观事物的发展具有促进作用 C.创新是人类社会存在和发展的基础 D.没有创新,就没有客观事物的运动
答案
单选题
晓晓5岁了,问题特别多,总是缠着老师、家长问个不停:“为什么白天和黑夜有分别?晚上为什么会有星星?为什么天上的星星会发光?”真的是打破砂锅问到底。这反映了晓晓()的发展。
A.主动性 B.推理能力 C.道德感 D.理智感
答案
单选题
创新的关键是(),需要有创新意识、创新观念、创新能力。
A.聪明才智 B.技术规划 C.人才 D.先进观念
答案
单选题
开拓创新要有创新意识和科学思维,同时要有()和意志。
A.崇高的理想 B.丰富的经验 C.众多的师傅 D.坚定的信心
答案
热门试题
开拓创新要有创新意识和(),同时要有坚定的信心和意志。
只要有了创新意识,就一定能够创新。
只要有了创新意识,就一定能够创新。
《报告》提出,要弘扬()的创新意识,勇于改革,务求实效。
人没有强烈的创新意识,便不能运用()获得“猜想”,创新活动便无从谈起。
创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分,其中,核心是创新意识()
()创新意识是指主体受外部的推动而产生的创新意识。
( )要求教师在设计作业时,要善于打破常规的作业方式和作业内容,通过不同形式的作业,提高学生的创新意识,培养学生的创新能力。
创新意识包括( )。
要增强创新意识,坚持把创新贯穿公司各层级、各专业,注重(),充分发挥()示范作用,营造崇尚创新浓厚氛围。
创新精神是主体创新的人格特征,包括创新意识、()和创新意志三个方面。
在当代中国,社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力。因此,当代青年要树立改革创新的自觉意识。要增强改革创新的自觉意识,就要树立
创新意识不包括()
如何激发创新意识
创新意识如何培养?
如何培养创新意识?
切实提高自主创新能力,必须强化创新意识,尤其是()创新和()创新的意识。
切实提高自主创新能力,必须强化创新意识,尤其是()创新和()创新的意识
公司的创新意识有()
人的创新意识有()。
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