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分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的,因此它比班级授课制优越。()
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分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的,因此它比班级授课制优越。()
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分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的,因此它比班级授课制优越。()
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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。
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班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
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班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
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最早在教学理论上提出班级授课制思想的是【 】
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最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
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