此案例具体体现了()。 材料
根据下列材料,回答问题。
东兴市某局是一个有几十年历史的老单位,为社会主义建设干了不少实事,政绩不凡,在公众心目中有较好的形象,该局的局长在这个单位呆了近20年,从科员升科长,从科长升处长,从处长升局长,几年前他当了该局的第一把手以后,很重视搞好与同事的关系,很能体贴部属的甘苦。他想,我能当上局长全靠老同事们的支持,只有给他们晋升提拔,才能对得起他们,才能维护自己的领导地位。于是,他多方努力,说通上级,打通关节,在局内增设了机构,多设了副职,使许多老同事、新同事得到了晋升。这样一来,这个局原来只有4个处,现在扩展为8个处;原来每个处辖3个科,现在扩展为5-8个科;原来每个处(科)只设2-3个处(科)长、副处(科)长,现在扩展为5-8个处(科)长、副处(科)长。有一个处,正副处长共8人,群众戏称为“八大处”;有一个科有正副科长5人,群众戏称为“五官科”。这个局长原以为这是一种巧妙的安排,既照顾了老同事、老部署,又加强了自己的领导地位,人多好办事,工作一定能更好地开展,而实际上事与愿违:机构臃肿、人员素质不髙,造成互相扯皮,办不成事,这位局长吃了苦头,工作也受到挫折。
单选题

此案例具体体现了()。

A. 效率公平定理
B. 科斯定律
C. 彼得原理
D. 帕金森定律

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单选题
此案例具体体现了()。
A.效率公平定理 B.科斯定律 C.彼得原理 D.帕金森定律
答案
主观题
此案例中体现了 (? ? ?)的营销观点。
答案
单选题
此案例中体现了执业药师的作用是()
A.药学信息咨询服务 B.药物不良反应监测 C.审査与监督处方不合理用药 D.向患者宣讲相关的用药知识 E.指导临床用药
答案
主观题
 以上案例中老师的做法好在哪里?为什么?体现了幼儿教育中的哪些原则?请结合案例具体说明。
答案
多选题
此案例说明()。
A.履行职业责任是对每一个从业人员的基本要求 B.遵守操作规程是履行职业责任的前提条件 C.把好质量关是关乎企业生死存亡的头等大事 D.违反职业纪律的从业人员应该受到处罚
答案
单选题
实行问责制具体体现了()
A.民主政府建设 B.法治政府建设 C.创新政府建设 D.责任政府建设
答案
单选题
司马光砸缸的案例体现了()
A.联想思维 B.开拓性思维 C.逆向思维 D.组合思维 E.探索式思维
答案
多选题
上述案例体现了人力资源规划的()
A.战略规划; B.组织规划; C.制度规划; D.人员规划; E.费用规划。;
答案
多选题
此案例说明,劳动纪律是( )。
A.科学理论和实际操作经验的总结 B.卡、压的另一种表现形式 C.提高劳动质量所必需的 D.维持正常的生产秩序的需要
答案
主观题
此案例中的视觉中心是() 。
答案
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