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我通常能跟孩子平等沟通交流,允许孩子质疑我不正确的观点()
单选题
我通常能跟孩子平等沟通交流,允许孩子质疑我不正确的观点()
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单选题
我通常能跟孩子平等沟通交流,允许孩子质疑我不正确的观点()
A.正确 B.错误
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单选题
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,
A.亲爱的安德烈 B.目送 C.孩子你慢慢来
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单选题
对“孩子,放心吧,阎王爷不叫,我是不会去的”理解不正确的一项是()
A.面对苦难要坚强地活下去,表现母亲的坚强。 B.这是母亲自认为还健康,不会轻易死去,体现母亲的自信。 C.这是庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现母爱的伟大。 D.面对苦难也要坚强地活下去,表现了母亲的责任感。
答案
多选题
怎么跟孩子保持良好的亲子沟通?()
A.认真倾听 B.态度诚恳 C.耐心 D.态度强硬
答案
单选题
有研究认为,青少年沟通交流能力的发展与其人际交流经验成正比,因此,沉迷游戏的孩子与其他孩子相比沟通能力较差。要使得上述论述成立,需要下列哪项作为假设()
A.大多数孩子在游戏以外还有其他事情可做 B.游戏有助于提高青少年的思考和反应能力 C.不沉迷游戏的孩子会用更多的时间与人交流 D.传统的教育体制对增强青少年的沟通能力没有帮助
答案
单选题
家长应是孩子的倾诉对象,倾听是与孩子沟通的主要渠道,家长在倾听时不正确的做法是()。
A.要有足够的耐心 B.充分地尊重孩子 C.多给孩子讲大道理 D.必须有充分的陪伴时间
答案
单选题
有些家长觉得和孩子交流困难,学会与孩子交流、沟通的有效方式是()。
A.拥有童心以孩子的眼光看孩子 B.以长者的身份控制孩子的言行 C.讨好孩子,对孩子百依百顺
答案
单选题
我孩子的名字叫()
A.暖暖 B.兰兰 C.宝宝
答案
判断题
在沟通交流中,要尽可选用对方喜欢的句式来表述,例如用“您可以……”代替“您不能……”,用“我会……”代替模糊其辞的“我尽可能帮您”,这样可以促进沟通交流的深入()
答案
主观题
我常常想,为什么一些家长允许自己的孩子看暴力影片。
答案
热门试题
()的家庭中,父母有一个顽固的观点是:孩子是我的,我可以随意对待孩子。
放任型,主要表现为给孩子自我发展的自由,尊重和信任孩子,并以平等的身份与孩子交流。
放任型,主要表现为给孩子自我发展的自由,尊重和信任孩子,并以平等的身份与孩子交流()
有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子处于()。
有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()
大多时候我觉得孩子比较善解人意体贴我()
家长与孩子交流、沟通的有效方式是()。
有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于( )。
()的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通,沟通的双方主体不平等。
你的孩子认我当干妈吗()
爸爸问正在上高一的孩子最喜欢学习的课程。孩子回答:我不像讨厌语文那样讨厌数学,我不像讨厌英语那样讨厌物理,我不像喜欢化学那样喜欢数学,我对物理不像对语文那样喜欢。请问孩子最喜欢()
在沟通交流中以下做法正确的是
护士与患者沟通交流方法正确的是
在老年人个案工作的( )阶段,重点是跟老人进行良好的沟通交流。
在老年个案工作的( )阶段,重点是跟老人进行良好的沟通交流。
我热爱阅读和学习,能保持好奇心和求知欲,这影响了孩子()
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孩子能知道“我”和他人的区别是()
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